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Poner a prueba las suposiciones de eruditos japoneses (Inglés)

(Inglés) Sabes, estaba preocupado por los académicos japoneses que estudiaban la experiencia americana japonesa, y trataba de advertirles que fueran cuidadosos con las suposiciones que subyacían dentro de su campo. Y creía que era muy importante que hicieran estos estudios porque pueden decirnos mucho desde su perspectiva.

Pero les decía, para nosotros es un tema de perspectiva y un tema de tener una perspectiva propia sobre nuestra propia identidad. Y les dije, “Si están buscando respuestas a la pregunta de su propia identidad, ¿empezarían por, supongo, ‘El crisantemo y la espada’ de Ruth Benedict?  Les dije, “Eso fue hecho durante la guerra con una eminente antropóloga que entrevistó a americanos japoneses sobre su identidad japonesa”. Y les dije, “Si realmente quisieran llegar a saber sobre sus propias identidades, ¿empezarían con un libro como ese? Les dije, “Es importante que lean ese libro, pero empezaría con sus propias perspectivas”. Les dije: “Sus experiencias en Japón y su entrenamiento como académicos tienen varios tipos de suposiciones, de manera que están estudiando a la población inmigrante de los japoneses alrededor del mundo, luego prueben sus propios supuestos”.


educación identidad japonés-americanos

Fecha: 7 de enero de 2004

Zona: California, EE.UU.

Entrevista: Art Hansen

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum.

Entrevista

James Hirabayashi, hijo de padres granjeros inmigrantes muy trabajadores del Pacífico Noroeste, estaba en su último año de la secundaria cuando fue detenido en el Pinedale Assembly Center y después fue transferido al campo de concentración de Tule Lake, en el norte de California.

Después de la Segunda Guerra Mundial, obtuvo su licenciatura y su maestría en antropología de la Universidad de Washington y, más tarde, su doctorado de la Universidad de Harvard. El Dr. Hirabayashi es profesor emérito en la Universidad Estatal de San Francisco, donde ha sido decano de la primera escuela de estudios étnicos. También ha ocupado puestos de investigación y enseñanza en la Universidad de Tokio; Universidad de Alberta, en Edmonton, Canadá; y en la Universidad Ahmadu Bellow, en Zaria, Nigeria.

Falleció el mayo de 2012, a la edad de 85 años. (Junio de 2014)

Kogiso,Mónica

Preservar la cultura japonesa – nihongo gakko (escuela de idioma japonés)

(n. 1969) Ex presidente del Centro Nikkei Argentino.

Uesugi,Takeo

Developing international programs

(1940-2016) Arquitecto paisajista issei 

Mizuki,Peter

Deseando no ser visto como un extranjero (Inglés)

Sansei americano viviendo en Japón y practicante de Kendo

Yamasaki,Frank

Tengan compasión por toda la humanidad (Inglés)

(n. 1923) Nisei de Washington. Se resistió a ser reclutado durante la Segunda Guerra Mundial

Kogiso,Mónica

Crisis de identidad

(n. 1969) Ex presidente del Centro Nikkei Argentino.

(Jerome Charles White Jr.),Jero

Nunca Enka fuera de la familia (Inglés)

(n. 1981) Cantante de Enka

Kansuma,Fujima

Las identidades japonesas y estadounidenses presentes en la danza japonesa (Inglés)

(1918-2023), bailarina de danza japonesa kabuki

Uesugi,Takeo

Describing the meaning of "Nikkei"

(1940-2016) Arquitecto paisajista issei 

(Jerome Charles White Jr.),Jero

Venir a Japón (Inglés)

(n. 1981) Cantante de Enka

Herzig,Aiko Yoshinaga

Las consecuencias de ser más estadounidense que japonés (Inglés)

(1924-2018) Investigadora, Activista

(Jerome Charles White Jr.),Jero

Querer transmitir el significado de las canciones (Inglés)

(n. 1981) Cantante de Enka

Endo,Kenny

Internado en una reserva indio americana en Arizona (Inglés)

(n.1952) Tamborista principal, director artístico del Centro Pacifico de Taiko

Ota,Vince

Tensiones diferentes entre la costa este de los Estados Unidos y Los Ángeles (Inglés)

Diseñador Creativo japonés-americano viviendo en Japón

Tanaka,Seiichi

Educación musical japonesa (Inglés)

(n. 1943) Shin-issei Tamborista principal de Taiko; fundo al dojo de Taiko de San Francisco en 1968.

Kosaki,Richard

Recompensas de la enseñanza (Inglés)

(n. 1924) Científico político, educador y administrador de Hawai