ディスカバー・ニッケイ

https://www.discovernikkei.org/ja/interviews/clips/449/

仏教寺院と地方の学校で受けた教育(英語)

(英語) 私が6歳になると、日本語の読み書きや日本の習慣、文化を学ばせるため、両親は私をカリフォルニア州グアダルーペの仏教寺の寮に預けたんです。6年間もシュギョウですね、勉学にいそしんだ訳です。子供たちはみんな6歳で親元を離れたんですよ。その年頃の子供たちにはそれはとても辛いことでした。自分の家に帰りたがってみんな毎日泣いていたんです。そしてやっと6年後に寮が閉鎖することになり、みんな家に帰ることができたんです。

家に帰った頃には私は12歳になっていて、それほど遠くないところにある地方の学校に通い始めたんです。学校までの1マイル(約1.6km)くらい歩きました。母がサンドウィッチを作ってくれたので、登校時間に間に合うようにそれを食べながら急いで通学してました。その学校では、1年生から8年生まで同じ先生が教えていました。ニューヨークから来たばかりの背が高くて大柄な先生で、休みの日になるとその先生の呼びかけで1品持ち寄りパーティーをしていました。感謝祭やハロウィン、クリスマスには親たちが料理を持ち寄り、それを食べ終えると先生が、「みんなで踊ろう。6歳の子たちもみんなでだよ。」なんて言ってね。それがきっかけで私はダンスを始めた訳ですけど、それがすごく楽しかったんです。先生の奥さんがピアノで伴奏をしてくれていました。


仏教 教育 宗教 (religions) 宗教建築 宗教団体

日付: 2005年12月6日

場所: 米国、オレゴン州

インタビュアー: アケミ・キクムラ・ヤノ

提供: 全米日系人博物館、ワタセ・メディア・アーツ・センター

語り手のプロフィール

アリスの両親は熊本県からカリフォルニアへ移住し、セントラルコーストで農業を営んでいました。そこで生まれた彼女は、6歳の時、グァダルーペの近くにあった仏教寺院の寮へ預けられ、12歳になるまでそこで日本語の読み書き、習慣、文化などを学びました。その後、地方の学校へ通いました。感謝祭、ハロウィン、クリスマスの時に常にダンスをする機会に恵まれ、ダンスへの興味を深めるようになりました。その後、サンフランシスコで発声練習のクラスをとり、未来の夫となるポートランド在住、10歳年上のマークに出会いました。彼の押しに負け、三日後に婚約、2週間後に結婚しました。1941年の真珠湾攻撃を機にアメリカは参戦。アリスとマークは家畜小屋に建てられたポートランドの集合センターへ移動するよう通告されました。2週間後、東オレゴンのテンサイ農場に夫とともに労働者として移動することになりました。アリスはそこでは唯一の女性であり、収穫は骨の折れる仕事だったと述べています。戦後は、不毛の地を土壌改良し、その努力も報われ、ついにはグラジオラス球根の最大の農園ができるまでになりました。1981年にマークが亡くなった後、アリスは幼い頃のダンスへの興味を復活させ、90代になっても世界各地で行われている社交ダンスの大会へ出場し続けていました。2018年8月16日、104歳で亡くなりました。2018年10月)

サム・ナイトウ

ポートランドの日系コミュニティの外で育った経験(英語)

二世ビジネスマン。Made in Oregonの店をオープン。(1921年生)

田中誠一

日本の音楽教育(英語)

新一世。北米和太鼓の第一人者。1968年にサンフランシスコ太鼓道場を設立。(1943年生)

アルフレド・カトウ

戦後リマでの体験談(スペイン語)

ジャーナリスト(1937生)

ビル・ハシズメ

日本の教育を受けさせるようにという父の遺言(英語)

1952年まで日本からカナダへ帰国できなかった二世の日系カナダ人(1922年生)

バイロン・グレイサー

アートをサポートすることの重要性(英語)

イラストレーター、デザイナー

ロイ・ヒラバヤシ

学校と家で学んだ日本語(英語)

サンノゼ太鼓の共同設立者・支配人 (1951年生)

モニカ・小木曽

日本文化の継承-日本語学校(スペイン語)

(1969年生) アルゼンチン日系センターの前会長

アイコ・ヨシナガ・ハージック

アメリカ人になろうとした結果(英語)

研究者、活動家(1924-2018年)

ロレイン・バンナイ

大学で初めて知った強制収容の事実 (英語)

弁護士(1955年生)

デール・ミナミ

カリフォルニア州ガーデナで育まれた順応性と競争心 (英語)

弁護士 (1946年生)

デール・ミナミ

コレマツ裁判が現代社会に与えた影響 (英語)

弁護士 (1946年生)

ロベルト・ヒロセ

日本の習慣(スペイン語)

二世日系チリ人、ビジネスマン(1950年生)

赤間みちへ

ブラジルに日本様式の女学校を開校

一世。ブラジル女性教育の先駆者

ポーラ・オヨス・ハットリ

祖父を理解するために日本語を勉強 (スペイン語)

日系アルゼンチン人、三世

高木一臣

スペイン語の学習(スペイン語)

『らぷらた報知』ジャーナリスト (1925-2014年)