Aprendendo primeiro na faculdade sobre a experiência do encarceramento (Inglês)

Transcrições disponíveis nas seguintes línguas:

(Inglês) Então, comecei a ter algumas aulas básicas que nos apresentaram mais uma vez, questões de identidade, raízes, o Roots Reader, o livro de leitura asiática-americana tinha saído, explorando questões de identidade e quem somos e como nos encaixamos nessa sociedade. Nós parecemos diferentes, nós somos tratados de maneira diferente talvez quando as pessoas nos vêem, e como podemos viver com isso e como é que vamos quebrar quaisquer estereótipos que existam?

À parte de questões de identidade, é claro, questões de história. Aprendemos sobre a emigração, imigração asiática-americana, imigração asiática a esse país, aprendemos sobre o tratamento do chinês, do japonês e dos vários grupos étnicos, grupos étnicos pacífico-americanos. E como parte disso, é claro, aprendemos sobre o encarceramento dos nipo-americanos. E foi a primeira vez que eu de fato aprendi sobre o que realmente aconteceu durante os campos de concentração. Depois de ouvir referências aos campos de concentração apenas muito esporadicamente durante a minha juventude, foi a primeira vez que fui capaz de realmente ler sobre os campos de concentração e ver onde foram localizados, como eles eram e o que tinha acontecido para originá-los.

Data: 23 e 24 de março de 2000
Localização Geográfica: Washington, Estados Unidos
Interviewer: Margaret Chon, Alice Ito
Contributed by: Denshō: The Japanese American Legacy Project.

discrimination education world war II incarceration

Heróis Nikkeis: Pioneiros, Modelos e Inspirações

O prazo para o envio de artigos até 30 de setembro.

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