A professora que ajudou com o problema de língua presa (Inglês)

A professora que ajudou com o problema de língua presa (Inglês) Passando o tempo com as crianças (Inglês) Diversidade étnica (Inglês) Baile de formatura durante a guerra (Inglês) Decisão de candidatar-se a governador (Inglês) Sendo justo (Inglês) A influência dos veteranos (Inglês) O papel do Havaí internacionalmente (Inglês)

Transcrições disponíveis nas seguintes línguas:

(Inglês) Na 8ª série, passei por uma péssima situação de língua presa. Eu percebi que... Eu comecei a sentir que eu não poderia almejar ser advogado, a não ser que superasse [o problema da] a língua presa. Eu fui muito sortudo em ter uma professora, a Srª. Hamada, que era minha principal professora - dois períodos por dia - ela foi minha professora durante três anos. Ela entendia quais eram minhas frustrações.

Ela me chamou e disse: "Você pode vir e me ajudar neste fim de semana? Eu quero fazer algumas coisas na sala de aula". Ela me pediu para comparecer com o pretexto de que eu iria para ajudá-la e em vez disso ela quis passar o tempo e que eu lesse para ela. Não sei quantos livros eu li em voz alta para ela. Ela me incentivou a participar de concursos de oratória. Ela me nomeou como advogado de defesa para o nosso tribunal estudantil. Ela realmente me ajudou a superar algumas dificuldades de fala que eu tinha.

Mesmo depois de sair da escola central de Ensino Médio, ela me incentivou a continuar com os discursos. Quando eu representei minha escola na final em Oahu, ela veio, ouviu e me disse: "Eu não posso imaginar que estou ouvindo o mesmo George Ariyoshi."

Data: 15 de dezembro de 2003
Localização Geográfica: Havaí, Estados Unidos
Interviewer: Art Hansen
Contributed by: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum.

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