100 pessoas choraram depois de ouvir a transmissão do Gyokuon e as janelas embaçaram.
No dia 15 de agosto, há 78 anos, no Colégio Feminino de São Paulo (hoje Akama Gakuin), em São Paulo, alunas de aparência nervosa aguardavam ansiosas pelo início da transmissão do Gyokuon.
``Cerca de 100 alunos e funcionários se reuniram no refeitório a pedido de Michihe Akama e ouviram as transmissões sonoras vindas de um pequeno rádio de ondas curtas. Todos eles estudaram japonês secretamente durante a guerra, então era natural que pensássemos que iríamos vencer a guerra.Mas quando ouvimos a transmissão e percebemos que o Japão havia perdido, todos começamos a chorar.Tínhamos fechado bem as janelas para evitar que o som do rádio vazasse para fora, então todos O vidro embaçou com meus soluços e lágrimas."
Entrevistei Mayumi Mizukami (93 anos, nascida na 3ª Alianza) no dia 7 de junho. Na escola, localizada na rua Bergeiro, em São Paulo, se desenrolavam cenas como essa do final da guerra.
Mizukami era a terceira segunda geração nascida na 3ª Alianza e tinha 15 anos na época. “Depois que terminei a terceira série do ensino fundamental, trabalhei como agricultor, mas à noite minha mãe me ensinava japonês estrito e eu lia livros japoneses”, disse ele. Em fevereiro de 1945, pouco antes do fim da guerra, mudou-se para São Paulo e estudou em Akama.
"O Sr. Akama me disse: "A guerra acabou. Não há necessidade de se esgueirar e se esconder, então apenas abra a janela e não chore o máximo que puder", e foi então que começamos a chorar alto ”, ele diz vividamente.
Durante a guerra, o ensino da língua japonesa foi proibido, mas continuou secretamente em algumas áreas. Imediatamente após o fim da guerra, quase todos na comunidade Nikkei acreditaram na vitória do Japão, até que começou a batalha pela vitória e pela derrota. Após esta transmissão, as pessoas foram divididas entre aqueles que acreditavam que o Japão havia perdido e aqueles que não acreditavam.
Um problema semelhante ocorreu em Akama Gakuin na época. Havia Shingo Shibuya, um professor pró-guerra que ensinava história e geografia, e outros professores que acreditavam que a guerra havia sido derrotada e dividiram a escola em dois grupos, provocando problemas entre pais e alunos.
Mizukami disse: "O Sr. Akama, que estava com problemas, pensou: "Tenho que suportar isso de alguma forma", então suspendeu temporariamente o ensino da língua japonesa, que continuou mesmo durante a guerra, e acabou demitindo seus dois professores, não querendo apoiar nenhum deles. Acho que foi uma decisão difícil.''
Quando entrevistei Antonio Akama (então com 80 anos, segunda geração) em 29 de janeiro de 2010, ele disse: “Eu li revistas americanas como a Life e sabia que a situação de guerra do Japão era ruim mesmo durante a guerra”. No entanto, havia alguns professores na escola que estavam do lado vencedor, e a associação de pais também estava envolvida e a escola foi dividida em duas facções, e a minha mãe estava no meio e passou por momentos muito difíceis."
O pai da esposa de Kohei, Euza, era Sunao Baba, o fundador da colônia de Tóquio. Ele é de Nagasaki, onde seu avô era médico. Embora administrasse um hospital em Nagasaki, ele o deixou para seu irmão mais novo por vários anos e foi para a França para ajudar os imigrantes japoneses que sofriam de malária, e decidiu estabelecer a colônia de Tóquio. No entanto, quando a guerra começou, ele não conseguiu voltar para casa.
Após o fim da guerra, uma carta ameaçadora foi enviada para a casa da família Baba na colônia de Tóquio pelo grupo linha dura vitorioso, dizendo-lhes para “tomar banho, limpar-se e esperar”. Eusa ficou triste. experiência de fugir para Piracicaba, onde não havia japoneses, e disse: ``Na época, pensei que estava com medo quando vi japoneses.''
Todos acreditaram na vitória do Japão, mas imediatamente após a guerra o mundo educacional ficou dividido. Em meio a isso, Akama Gakuin iniciou sua trajetória como instituição de ensino pelo lado do reconhecimento. Foi provavelmente a forte pressão das autoridades durante a guerra que levou a esta decisão.
Fundada em 1933, o número de estudantes aumentou com a eclosão da guerra.
De acordo com a “História de 50 Anos da Fundação Akama Gakuin” (publicada pela mesma escola em 1985), a escola enfrentou um período de grandes dificuldades durante a guerra.
Juji e Michie Akama mudaram-se para o Brasil em 1930 e, em 1933, abriram uma escola de costura na rua Conselheiro Furtado, no bairro da Liberdade, e imediatamente a renomearam Escola Feminina de Costura de São Paulo em 1934, segundo ano de sua fundação. No discurso inaugural da primeira edição da revista da escola, Gakuyu, publicada em março, o então diretor Shigetsugu Akama escreveu o seguinte sobre sua motivação para abrir a escola:
Eu apreciaria se você pudesse me contar um pouco sobre a motivação que nos levou, pessoas indignas, a abrir esta escola. Quando deixei o Japão pela primeira vez, já que me formei em pesca, fui para lá com a vaga ideia de que gostaria de observar e pesquisar partes da indústria pesqueira do país, que minha esposa estudasse costura ao mesmo tempo e depois retornar ao Japão em cerca de cinco anos.
Porém, quando visitei o país e tive contato com as filhas que moravam no sertão e que trabalhavam silenciosamente sem receber nenhum benefício cultural, percebi que não refletia sobre minha própria falta de conhecimento e pensei: ``Por uma questão de as filhas. '' Eu pensei, `` Eu quero fazer algo com isso.'' Felizmente, a minha mulher estava envolvida na educação de raparigas há muito tempo e eu também tinha experiência no sector da educação, embora por um curto período de tempo, por isso ambos sentimos que devíamos experimentar este projecto. veio.
Então, em setembro de 1930, foi criada uma escola modesta (talvez fosse mais apropriado chamá-la de cursinho).
Em setembro de 1935, passou a ser o Colégio Feminino Jitsuka e, em 1937, foi oficialmente reconhecido como escola particular e passou a ser Colégio Feminino de São Paulo. Em 1941, a escola mudou-se para um prédio escolar na Rua Tamandalay. Pearl Harbor foi atacado em dezembro do mesmo ano.
[1942] De 15 a 27 de janeiro, realizou-se no Rio a Conferência Pan-Americana de Chanceleres, liderada pelos Estados Unidos, e dez países sul-americanos, excluindo a Argentina, resolveram romper os laços econômicos com as potências do Eixo. No dia 29, o governo brasileiro anunciou o rompimento das relações diplomáticas com as potências do Eixo, incluindo o Japão, o fechamento das embaixadas e consulados do Japão, Alemanha e Itália, e a definição de cidadãos dos três países como “nacionais inimigos”. .''
Em resposta a isso, a partir de 19 de janeiro, a Secretaria de Segurança do Estado de São Paulo anunciou uma repressão aos cidadãos hostis. Foi proibido distribuir documentos escritos em japonês, usar o japonês em público e viajar ou deslocar-se sem permissão. Como resultado, foi interessante notar que em Akama houve um aumento no número de alunos matriculados no curso de economia doméstica da escola, uma vez que as escolas japonesas locais foram fechadas devido a ordens de encerramento. Mais de 100 estudantes japoneses se reuniam aqui todos os dias, o que atraiu a atenção das autoridades brasileiras.
*Este artigo foi reimpresso de “ Brasil Nippo ” (15 de agosto de 2023).
© 2023 Masayuki Fukasawa
