Alberto J. Matsumoto

Argentino, descendiente de segunda generación, radicado actualmente en Japón. Es licenciado en Relaciones Internacionales en la Universidad del Salvador, Buenos Aires. En 1990 obtiene la beca del Ministerio de Educación de Japón y realiza sus primeros estudios en la Universidad de Tsukuba. Luego, en 1997 obtiene la Maestría en Derecho Laboral y Económico en la Universidad Nacional de Yokohama. Director General de la Consultora Idea Network, especializada en traducciones jurídicas. Ha sido intérprete judicial en la Corte de Tokio y Yokohama por más de 20 años. Es profesor de Español en la Prefectural de Shizuoka y de Economia, Sociedad y Derecho de América Latina en la Facultad de Derecho de Dokkyo University. También imparte sobre Historia de la Inmigración Japonesa y Sistema Educativo de Japón, en la Kaigai Nikkeijin Kyokai para los becarios Nikkei de la JICA. Ha publicado varias obras como la Ley de Migraciones de Japón, Impuesto a la Renta , en castellano, y en japonés: Los 54 capítulos para conocer la Argentina (Akashi Shoten, 2005), Aprenda el español con solo escuchar el CD (Chukei Shuppan, 2007), etc. En 2017 obtuvo el Premio Gratitud a la Cooperación Internacional del Presidente de JICA -Agencia de Cooperación Internacional de Japón y en 2018 estuvo a cargo del análisis e informe del estudio de las comunidades nikkei de México, Cuba y Argentina, de la División América Latina de la Cancillería de Japón (Gaimusho). http://www.ideamatsu.com/

Última actualización abril de 2020

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Los nikkei de América Latina y los nikkei latino

La 51º Convención de los Nikkei del Exterior y algunas reflexiones sobre los problemas de integración de los “extranjeros nikkei” de Japón - parte 2

  • Por Alberto J. Matsumoto
  • 22 Mar 2011

>>Parte 1

Sobre el tema de la educación de los niños extranjeros el Jefe de la Oficina Internacional dió cuenta que aunque no esté estipulado por ley la obligatoriedad, las autoridades municipales y el mismo gobierno central está realizando todos los esfuerzos para incorporarlos a la educación formal porque muchas escuelas brasileñas han cerrado y los que han retornado adolecen de graves falencias en la educación recibida en estas cuasi escuelas pseudo formales. Ha mostrado cierta preocupación por la falta de conciencia de algunos padres que no estimulan el estudio ni la formación ...

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Los nikkei de América Latina y los nikkei latino

La 51º Convención de los Nikkei del Exterior y algunas reflexiones sobre los problemas de integración de los “extranjeros nikkei” de Japón - parte 1

  • Por Alberto J. Matsumoto
  • 15 Mar 2011

Esta Convención Nikkei y de Japoneses del Exterior llamada “Kaigai Nikkeijin Taikai” que reúne a los dirigentes de las asociaciones nikkei del exterior, a los mismos japoneses y sus descendientes que retornan al Japón por visita familiar o trabajo y a los nikkei que estudian aquí, este año 2010 ha cumplido su número 51º y por ende ha pasado su medio siglo de existencia1. Ultimamente, hay una presencia más visible de japoneses que viven en el exterior pero no porque hayan emigrado en la pre o posguerra inmediata sino porque se han casado ...

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Los nikkei de América Latina y los nikkei latino

¿Los latinos nikkei de Japón son desamparados? Análisis desde el punto de vista de las ayudas públicas

  • Por Alberto J. Matsumoto
  • 8 Mar 2011

En agosto del 2010 el gobierno de Japón anunció, a través de la Oficina de Gabinete, unas Directivas para la Integración de los Residentes Extranjeros Nikkei1, a fin de reordenar las políticas de ayuda ya existentes y facilitar la tarea de los municipios y prefecturas. Fueron muy explícitos en mencionar que este medida iba dirigido solo a los extranjeros nikkei para promover la vida social, la educación de los hijos, el empleo estable, la solidaridad, el respeto a la diversidad cultural, etc. Viendo del lado contrario, es un reflejo de la preocupación ...

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Los nikkei de América Latina y los nikkei latino

Algunos aspectos sociales y familiares de América Latina y los latinos nikkei de Japón

  • Por Alberto J. Matsumoto
  • 13 Oct 2010

En el artículo anterior se han señalado algunas de las particularidades y problemas existentes en el sistema educativo de América Latina y que esas realidades se encuentran también reflejados de alguna manera en las familias latinas de Japón. Junto a esa dimensión de análisis es oportuno ver, también, los aspectos sociales y familiares de la región porque la estabilidad, la buena relación de los padres, la desintegración familiar, etc. inciden o empeoran las deserciones, la repitencia, el abandono escolar, etc.

En un reporte sobre los migrantes latinos de Espa ...

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Los nikkei de América Latina y los nikkei latino

Situación educativa en América Latina y la educación de los latinos en Japón

  • Por Alberto J. Matsumoto
  • 30 Sep 2010

La crisis financiera mundial que también afectó al Japón, provocó que el 15% de los brasileños, unos 45.000, y un 4% de los peruanos, unos 2.250, regresasen por su cuenta o con ayuda pública, al país de origen.

A pesar de esta coyuntura, se puede percibir que al año siguen naciendo unos 3.500 niños de nacionalidad brasileña y unos 780 de nacionalidad peruana. Los registrados comprendidos entre los 5 años y 14 años de edad, o sea en edad escolar obligatoria, son unos 33.000 brasileños ...

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