Entrevistas

1. Escuela de idioma japonés (Inglés)

2. La mentalidad de los Issei y Nisei (Inglés)

3. El tratamiento por parte de los estudiantes chinos (Inglés)

4. Intentos por inscribirse en el servicio militar (Inglés)

5. Reclutado para la Comisión Nacional de Reparaciones de la JACL (Inglés)

6. Los criterios para recibir resarcimiento (Inglés)

7. Cambiando “reparaciones” por “resarcimientos” (Inglés)

8. El nombramiento de John Tateishi como Presidente Nacional de la JACL para el Resarcimiento (Inglés)

9. La estrategia de Inouye para educar al público americano (Inglés)

10. La reacción de la JACL ante la idea de una comisión (Inglés)

11. El desacuerdo entre los senadores Inouye y Hayakawa sobre el resarcimiento (Inglés)

12. Recordando la firma por el Presidente Carter del proyecto de ley de la comisión (Inglés)

13. Una enternecedora historia de la audiencia de la CWRIC en San Francisco (Inglés)

14. John Tateishi juega un papel en el cambio de pensamiento de las personas (Inglés)

15. La inesperada ayuda más allá de la comunidad (Inglés)

16. El legado del resarcimiento (Inglés)

17. Las diferentes razas tienen que vivir juntas e interactuar (Inglés)

Uyeda,Clifford

(1917 - 2004) Activista político

La estrategia de Inouye para educar al público americano (Inglés)

(Inglés) Recuerdo que el Senador Inouye pondría su brazo alrededor del hombro de Matsunaga y dijo: “¿saben? si presentamos esto ahora, no creo que Bob [Matsui] vaya a estar la próxima vez”. Él dijo: “yo podría presentar este proyecto de ley al congreso la próxima semana si quieren que yo lo haga, pero también les podría decir una cosa, nunca será aprobada”. Y dijo: “¿Cuántos congresistas realmente saben sobre la experiencia de encarcelación de los japoneses americanos en el campo?”, dijo “muy pocos”. Y la mayoría de los congresistas son muy jóvenes ahora, y no estuvieron durante la Segunda Guerra Mundial. Pensaba que lo que necesitábamos hacer más que nada era educar al pueblo americano y para educar al público americano, dijo, una de las formas más efectivas sería tener un foro de la comisión nacional que iría alrededor del país y que tuviera un mínimo de diez audiencias. El dijo que esto generaría una tremenda cantidad de publicidad, y que también informaría al público, y eso era lo teníamos que hacer.

Daniel K. Inouye gobiernos política movimiento por el reclamo de compensaciones Senado de los Estados Unidos

Fecha: 1 y 2 de julio de 1998

Zona: California, EE.UU.

Entrevista: Mitchell Maki, Darcie Iki

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum

Entrevista

Clifford Ueda nació el 14 de enero de 1917 en una familia dedicada al cultivo de ostras en Olympia, Washington. Ueda estudió en la Universidad de Wisconsin, y entre 1941 y 1945 asistió a la Escuela de Medicina de la Universidad de Tulane en Nueva Orleans, Los Ángeles. Ueda continuó sus estudios para graduarse de médico en San Francisco, California.

Ueda comenzó a interesarse por la Liga Ciudadana Japonesa Americana (JACL, por sus siglas en inglés) a partir de 1960, año en el que se desempeñó como jefe de la filial San Francisco del Proyecto Historia Verbal Issei. Ayudó a establecer la Escuela de Estudios Étnicos en la Universidad Estatal de San Francisco, y jugó un rol destacado en la restitución de la ciudadanía americana y el perdón presidencial a Iva Toguri, también conocida como “Rosa de Tokio.”

Luego de retirarse de la medicina en 1975, Ueda se dedicó enteramente al activismo. In 1977, Ueda fue jefe del comité de la JACL Nacional por la reparación a los japoneses-americanos encarcelados durante la guerra. Fue presidente electo de la JACL Nacional desde 1978 a 1980. Ueda continuó ayudando a la comunidad en diversas áreas, hasta su fallecimiento en 2004 a la edad de 87 años, tras contraer cáncer. (11 de abril de 2008)