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La diferencia entre las experiencias vividas por jóvenes y mayores en los campos de la Segunda Guerra Mundial (Inglés)

(Inglés) Hay un gran alejamiento entre la gente del campamento. De la primaria, quisiera decir, yo tengo buenos recuerdos, así es. Y tú puedes ver eso en las reuniones. Tanto que, de las reuniones de campamento, las de los graduados de 1945 son las más grandes en todos los campamentos. Tú ves eso incluso hoy en día, lo que significa que toda esa gente recuerda y quiere juntarse. Todos los graduados del 46, un poco menos. Esa es mi edad. Y los graduados del 47 casi no tienen reuniones – como mi hermano menor – debido quizás a que ellos eran muy jóvenes. Pero yo todavía pienso que es verdad que los niños tuvieron mucha gente con quienes jugar. Y yo jugaba de continuo.

Así que es en la secundaria donde eso se corta, donde la gente, yo estoy seguro, ha sufrido y ha sido perjudicada por el campamento. Sus carreras fueron interrumpidas, sus estudios interrumpidos. Y, por tanto, ellos tuvieron que salir del campamento y tratar de ir al colegio en otro lugar. O si ellos permanecieron en el campamento, estoy seguro de que eso no fue bueno para ellos. Y las personas más viejas como mis padres, que tuvieron un negocio, sufrieron mucho porque perdieron el negocio. Ellos estaban viviendo en esos pequeñísimos cuartos y privados de todo aquello que tuvieron. Así que ellos no tenían su propia cocina, ni su propio baño. Así pues, estoy seguro de que ellos sufrieron. Y como dije, siendo un chico joven, yo no estaba muy enterado de todo eso.


detención encarcelamiento Segunda Guerra Mundial campos de la Segunda Guerra Mundial

Fecha: 10 de febrero de 2004

Zona: California, EE.UU.

Entrevista: Gwenn M. Jensen

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum.

Entrevista

Paul Terasaki, nacido en 1929, es Profesor Médico Emérito de la UCLA y pionero en investigaciones sobre transferencia de tejido, quien continúa realizando exposiciones en el mundo sobre tests de compatibilidad de órganos y transplante de órganos. En 1991 editó un libro titulado Historia del Transplante: Treinta y cinco recopilaciones.

Él y su esposa Hisako, renombrada pintora, toman gran interés por las relaciones entre Estados Unidos y Japón los asuntos que hacen a la comunidad japonesa-americana. Ésto los lleva a realizar una contribución al Centro de Estudios sobre Asia y América de la UCLA para financiar becas a estudiantes de Japón para realizar estudios de posgrado de dicha universidad sobre hechos históricos y contemporáneos y aspectos de la población japonesa-americana. Además, se estableció la Cátedra Becada Paul I. Terasaki en Relaciones Americano-Japonesas financia un distinguido programa de educación diseñado para traer expertos en el área de estudios japoneses y la relación entre Estados Unidos y Japón a la UCLA. (10 de febrero de 2004)

Yamamoto,Mia

Impacto de su padre

(n. 1943) Abogado transgénero japonés-estadounidense

Sakoguchi,Ben

Regresando del campamento

(n. 1938) pintor y grabador japonés-estadounidense