アファーマティブ アクションとは、教育、雇用、ビジネスなどの分野で、歴史的に不利な立場にあったグループや代表権の少ないグループに属する個人に対して、多様性と機会均等を促進することを目的とした一連のポリシーと実践です。アファーマティブ アクションの主な目的は、特定の分野や機関における代表権の拡大を積極的に追求することで、過去および現在の差別に対処し、疎外されたグループが平等な競争の場を得られるよう努めることです。
教育の文脈では、これは学生の出願を総合的に見る際に人種を評価することを意味します。最近、最高裁判所が高等教育における積極的差別是正措置の政策を骨抜きにしたのを目にしましたが、私は非常に悲しく思います。組織的な人種差別と抑圧を説明するために導入された政策が、アジア系アメリカ人の原告によって奪われようとしています。私たちはコミュニティとして、少数派間の争いを助長するこのような無知な態度を容認することはできません。
1978 年に最高裁判所に持ち込まれた最初の訴訟の 1 つがUC Regents vs. Bakkeで、人種を学生の総合的な尺度として使用することは、修正第 14 条の下で容認できるという判決が下されました。しかし、少数派の学生だけに席を確保するなど、厳格な人種割り当てを設定する慣行は、修正第 14 条の平等保護条項に違反します。何十年もの間、積極的差別是正措置政策は、 Regents v. Bakkeや最高裁判所に持ち込まれた他の多数の訴訟によって確立された前例に従ってきました。しかし、この最新の訴訟である Students for Fair Admissions v. Harvard は、その前例を覆し、事実上、この慣行を完全に終わらせました。
この決定で最も残念で腹立たしいのは、アジア系アメリカ人の学生が積極的差別是正措置政策の終焉の象徴であるという事実です。積極的差別是正措置は、私たちの政府システムが犯した残虐行為を償うために実施されました。奴隷制度、組織的人種差別、抑圧はすべてこの政策によって解決されました。この政策は決してこれらの問題の解決策ではありませんでしたが、始まりにはなりました。この慣行の終焉は、高等教育における人種的平等を侵食します。
公立学校の資金不足、住宅差別、所得格差などの制度上の障壁はいずれも有色人種に不釣り合いな影響を与え、少数派グループの人々が大学に入学する道を阻んでいる。人種を考慮した入学制度を導入することで、大学はこうした制度上の障壁を考慮し、既存の制度によって排除される可能性のある学生を受け入れることができた。こうした少数派の学生が、なぜかこうした大学に入学する資格が低いという見方は不可解である。
アファーマティブ アクションは、特定の人種や民族グループ、女性、その他の疎外されたコミュニティが歴史的に組織的な差別や不平等な教育へのアクセスに直面してきたことを認識しています。たとえば、アフリカ系アメリカ人やその他の少数民族は、何世紀にもわたる奴隷制度、人種隔離、制度的人種差別に耐え、それが彼らの社会経済的地位や教育機会に長期的な影響を及ぼしてきました。アファーマティブ アクションは、これらのグループの個人に高等教育を受ける機会を提供することで、過去の不公正を是正することを目指しています。
大学生として、私は一部の誤った考えを持つ同級生の態度を理解しています。彼らは、アファーマティブ アクションの廃止は「ふさわしい」学生が実力のみに基づいて大学に受け入れられるので良いことだと考えています。しかし、彼らは間違っています。入学審査で人種を考慮しないことは、アフリカ系アメリカ人や女性などの少数派グループが直面してきた歴史的不公正を否定することになります。さらに、大学入学によって実施されるアファーマティブ アクション ポリシーは、多様性を促進するように設計されています。これは人種や民族構成だけに限定されません。大学が促進していた多様性とは、経験と視点の多様性でした。
高等教育は人口を代表するものでなければなりません。多様性のある学生構成は、学生がさまざまな背景、文化、視点を持つ仲間と交流する環境を育みます。多様性に触れることで、批判的思考、共感、偏見が生まれます。これらのスキルは、ますます相互接続されグローバル化する世界に学生を準備させる上で非常に重要です。多様な環境で学ぶ学生は、さまざまな背景を持つ人々と協力しながら働く準備がより整い、これは職業上の場面で有益です。さらに、グローバル化され相互接続された世界では、多様性のあるチームは独自のアイデア、創造性、問題解決のアプローチをもたらします。多様性のある大学を卒業した学生は、多様な職場をうまく切り抜け、社会に積極的に貢献する準備がより整っています。多様な労働力を持つ企業や組織は、より革新的で生産的であり、変化する市場の需要に適応する傾向があります。
私の見解を要約するために、個人的な逸話をシェアすべきだと感じています。アジア系アメリカ人男性として、私は同世代が積極的差別是正措置を撤廃する先頭に立っているのを見るのが悲しいです。私たちの両親や祖父母は、私たちをアメリカに連れてくるために多くの犠牲を払いました。彼らの犠牲のおかげで、私も他の多くのアジア系アメリカ人と同様に、成功するために必要なリソースと機会を得ることができました。アフリカ系アメリカ人は、この国で200年以上、あるいはそれ以上も苦しんできました。奴隷制度、年季奉公、ジム・クロウ法による人種隔離、レッドライン、その他多くの組織的、人種差別的慣行の遺産は、今日も生き続けています。この遺産のせいで、アフリカ系アメリカ人は常に、私が当然と思っていたのと同じ機会を最も少なく与えられています。
1 年生のときに、おやつの時間、教室に座っていたときのことを思い出します。アフリカ系アメリカ人のクラスメイトに視線を向け、なぜおやつを食べないのかと尋ねました。彼は短く、「お母さんが今夜、私と妹に食事を与えないといけないから」と答えました。高等教育では、このような経験が考慮されるべきです。アフリカ系アメリカ人やその他の歴史的に差別されてきたグループが受けた苦難、そして彼らがそれを克服したことで、私たちの一部が決して得られない視点が彼らに与えられました。積極的差別是正措置の廃止は本当に悲痛なことで、多様性と包摂を求める人々はその墓の前で嘆き悲しんでいます。
© 2023 Drew Yamamura
