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A professora que ajudou com o problema de língua presa (Inglês)

(Inglês) Na 8ª série, passei por uma péssima situação de língua presa. Eu percebi que... Eu comecei a sentir que eu não poderia almejar ser advogado, a não ser que superasse [o problema da] a língua presa. Eu fui muito sortudo em ter uma professora, a Srª. Hamada, que era minha principal professora - dois períodos por dia - ela foi minha professora durante três anos. Ela entendia quais eram minhas frustrações.

Ela me chamou e disse: "Você pode vir e me ajudar neste fim de semana? Eu quero fazer algumas coisas na sala de aula". Ela me pediu para comparecer com o pretexto de que eu iria para ajudá-la e em vez disso ela quis passar o tempo e que eu lesse para ela. Não sei quantos livros eu li em voz alta para ela. Ela me incentivou a participar de concursos de oratória. Ela me nomeou como advogado de defesa para o nosso tribunal estudantil. Ela realmente me ajudou a superar algumas dificuldades de fala que eu tinha.

Mesmo depois de sair da escola central de Ensino Médio, ela me incentivou a continuar com os discursos. Quando eu representei minha escola na final em Oahu, ela veio, ouviu e me disse: "Eu não posso imaginar que estou ouvindo o mesmo George Ariyoshi."


educação professores ensino

Data: 15 de dezembro de 2003

Localização Geográfica: Havaí, Estados Unidos

Entrevistado: Art Hansen

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum.

Entrevistados

George Ariyoshi nasceu em Honolulu em 1926. Superou um defeito de fala de infância para entrar na escola de línguas do Serviço de Inteligência Militar depois da II Guerra Mundial e serviu pelos Estados Unidos na Tóquio arruinada após a guerra. Ao retornar aos Estados Unidos depois da ocupação do Japão, George Ariyoshi mudou-se para Michigan onde se formou em direito.

Casou-se com Jean Hayashi no Havaí e, entre 1954 e 1986, manteve escritórios eleitorais como democrata. Foi governador do Havaí por três mandatos e o primeiro nippo-americano em todo o país a governar um estado. Na sua própria definição, o governador Ariyoshi foi “um liberal social e um conservador fiscal.” O título de sua autobiografia, With Obligation to All, resume sua filosofia pessoal e política. (Dezembro de 2003

Tanaka,Seiichi

A educação musical japonesa (Inglês)

(n. 1943) Shin-issei grande mestre de taiko; fundou o San Francisco Taiko Dojo em 1968.

Sumida,Alice

A educação num templo budista e numa escola do interior (Inglês)

(1914-2018) Fundadora da maior fazenda de Gladíolas dos Estados Unidos

Kato,Alfredo

Experiências do pós-guerra em Lima (Espanhol)

(n. 1937) Jornalista profissional

Hashizume,Bill

O pai desejava que os filhos recebessem uma educação japonesa (Inglês)

(n. 1922) Nissei Canadense que não pôde voltar ao Canada até 1952

Glaser,Byron

Apoiando a arte porque é essencial (Inglês)

Ilustrador e Designer

Hirabayashi,Roy

Learning Japanese at school and at home with family

(n. 1951) Co-fundador e diretor administrativo do San Jose Taiko

Kogiso,Mónica

Para preservar a cultura japonesa – nihongo gakko (Espanhol)

(n.1969) Ex-Presidente do Centro Nikkei Argentino

Herzig,Aiko Yoshinaga

Os resultados de ser mais Americano do que Japonês (Inglês)

(1924-2018) Pesquisadora, Ativista

Bannai,Lorraine

Aprendendo primeiro na faculdade sobre a experiência do encarceramento (Inglês)

(n. 1955) Advogada

Minami,Dale

Razões para a adaptabilidade e competitividade em Gardena, Califórnia (Inglês)

(n. 1946) Advogado

Minami,Dale

Impacto do caso original Korematsu nos acontecimentos atuais (Inglês)

(n. 1946) Advogado

Hirose,Roberto

Mantendo os costumes japoneses (Espanhol)

(n. 1950) Empresário nisei de Chile

Akama,Michie

Abrindo a escola para moças (Japonês)

Issei. Pionera da Educação para Mulheres no Brasil

Hattori,Paula Hoyos

Aprender japonês para entender o avô (Espanhol)

Sansei Argentina

Takagi,Kazuomi

Aprendendo o idioma espanhol (Espanhol)

(1925-2014) Jornalista, La Plata Hochi