"Podría ser adecuado para el extranjero".
Kimiko Fujita tiene dos caras. El rostro del propietario que dirige escuelas de música en Estados Unidos desde hace 35 años, y las actividades de numerosas organizaciones, incluida la Asociación Nikkei del Condado de Orange, donde trabajó como voluntario durante 30 años hasta 2023 y fue presidente durante 10 años. es el rostro de un líder comunitario de la comunidad Nikkei en la que participa. El señor Fujita se mudó a los Estados Unidos en 1987. Se fue a Nueva York para mejorar sus habilidades en inglés, pero allí conoció y se casó con un japonés de tercera generación. Nunca regresó a Japón y se mudó de Nueva York a Los Ángeles, de donde es su esposo, donde continúa viviendo hoy. .
"Cuando me gradué de la escuela secundaria, no había mucha gente que supiera tocar el electrone. Entonces, obtuve la certificación como instructora e intérprete de electrone y comencé a enseñar en un salón de clases en Shinsaibashi, Osaka. Después de eso, también me pidieron para tocar el elegido en un programa de televisión, y yo aparecí en el programa popular y lo puse.
Además, Yamaha quería difundir la clase de tono electrónico en el extranjero, por lo que estuve destinado en Australia durante un año e impartí una clase de formación de profesores. En ese momento, sentí una sensación de apertura que nunca antes había tenido en Japón, y pensé que podría ser una buena opción para el extranjero. Sin embargo, las cosas avanzan a un ritmo lento en Australia, por lo que no creo que sea una buena opción. Después de eso, fui a Nueva York para mejorar mis habilidades en inglés, y el ritmo (rápido) de Nueva York era perfecto para mí y me gustó”.
"No sabía nada de los estadounidenses de origen japonés".
Fujita recuerda que al principio se sintió incómoda con el hombre que se convertiría en su marido, a quien conoció y se casó en Nueva York.
``En ese momento, no conocía a ningún japonés-estadounidense que pareciera japonés pero hablara inglés como su primer idioma. Nació en Japón, pero creció en los Estados Unidos desde los cuatro años, por lo que era muy japonés. Estaba estudiando japonés y mi marido aparentemente tuvo la impresión de que "se supone que los japoneses deben ser callados, pero no lo son" (risas).
Aunque su propia escuela de música permaneció abierta en Osaka, Fujita, que se casó en 1988, entregó el aula de Osaka a su sucesor y ella misma se mudó de Manhattan y comenzó a enseñar en su casa en los suburbios de Nueva York.
"Debido a la burbuja económica, el número de estudiantes japoneses aumentó, por lo que quitamos los muebles del comedor y cambiamos a lecciones grupales. Sin embargo, el departamento de educación musical de Yamaha nos pidió que estableciésemos un aula en un centro comercial. Cuando mi "Mi esposo solicitó un traslado a su ciudad natal de Los Ángeles y regresó aquí, comencé la Escuela de Música Yamaha en Torrance, asumiendo clases y tareas docentes para un hombre de negocios jubilado".
El Sr. Fujita promueve la localización enseñando tanto en japonés como en inglés, creyendo que, aunque Yamaha es una empresa japonesa, las lecciones también deberían impartirse en inglés. Desde entonces, la escuela se expandió a Irvine y luego a Laguna Niguel (aunque estuvo cerrada debido a la pandemia de coronavirus) y cuenta con entre 40 y 50 instructores y personal que han enseñado a más de 30,000 estudiantes hasta la fecha.
"Cuando compré la escuela en Irvine por primera vez, las tarifas de alquiler eran extremadamente altas y eran casi iguales a los ingresos por las tarifas de las lecciones, por lo que si se consideran los costos de personal, etc., la escuela estaba funcionando en números rojos. Yo estaba pude mudarme a un lugar alquilado y reconstruirlo. Sin embargo, cuando la gente me pregunta si fue difícil administrar el negocio, no tengo más remedio que decir que tuve suerte.
De hecho, aunque llevo 35 años dirigiendo un negocio en Estados Unidos, nunca he pensado en las dificultades como tales. También estoy agradecido de haber podido aprender sobre altruismo en Seiwajuku, una escuela a la que asistí hace 20 años, del director al que respetaba (el fallecido Kazuo Inamori), lo cual fue una experiencia muy valiosa para mí.''
"Soy japonés-estadounidense"
Hablando de altruismo, además de dirigir una escuela de música, el Sr. Fujita ha dedicado su tiempo y energía a muchas actividades comunitarias.
``Nuestra relación con la Asociación Japonesa Americana del Condado de Orange es que los padres de los estudiantes solicitaron que usáramos el patio del centro comercial donde están ubicadas nuestras aulas como sede de la Feria de Japón patrocinada por la asociación, y negociamos con Randlord para obtener permiso. Aunque solo tenía la intención de ayudar, finalmente me convertí en miembro de la junta directiva de la asociación, y desde 2013 fui ascendido a presidente, donde he estado involucrado durante 10 años, además de estar involucrado en la Fundación Charitable Corporation. , se involucró en las actividades de Keiro después de que se vendieran las instalaciones de Keiro, y actualmente uno de los dos miembros japonés-estadounidenses de la junta es japonés. Yo participo como miembro de la junta.
La razón por la que participo en actividades comunitarias como esta es porque quiero devolver algo a la comunidad que me ha ayudado hasta ahora. Si me hubiera quedado en Japón en lugar de venir a Estados Unidos, todavía estaría pensando en mis alumnos. Cuando vine a Estados Unidos, pude enseñar música a decenas de miles de estudiantes internacionales. Estoy realmente agradecido de haber podido hacer esto en Estados Unidos, aunque vengo de Japón".
Como resultado de sus numerosas actividades, el Sr. Fujita recibió el elogio del Ministro de Relaciones Exteriores para 2021 del gobierno japonés.
Finalmente, cuando le pregunté sobre su identidad: "¿Cuántas personas es usted, señor Fujita?", respondió: "Yo diría japonés y estadounidense. He vivido exactamente la mitad en Japón y la mitad en Japón". en los Estados Unidos. Sin embargo, no puedo decir que sea una persona internacional.'' (risas)".
El Sr. Fujita, que se hace llamar japonés-estadounidense, aprendió por experiencia propia que no sabía nada sobre los japoneses-estadounidenses antes de venir a los Estados Unidos, y su director sugirió que se agregara el Museo Nacional Japonés-Estadounidense en Los Ángeles a la lista de destinos. para estudiantes de secundaria de Japón en sus viajes escolares. El grupo actualmente participa en una variedad de iniciativas, como negociar con el gobierno y explorar planes para conectar a los nikkei y los japoneses. Lo que más me impresionó fueron las palabras del Sr. Fujita:
"Si la gente tomara instrumentos musicales en lugar de armas, habría paz en el mundo en lugar de guerra".
Se puede decir que el Sr. Fujita es quien constantemente está poniendo en práctica estos esfuerzos desde la comunidad local.
© 2024 Keiko Fukuda
