Entrevistas

1. Por qué mis padres decidieron emigrar a Brasil

2. El grupo ganador que permaneció incluso después de la migración inicial

3. Conociendo a tu esposa

4. Acerca de la educación del idioma japonés para niños

5. Las ideas erróneas del gobierno japonés sobre los estadounidenses de origen japonés

6. Estoy orgulloso de mi experiencia en el desarrollo de recursos humanos.

7. Brasileños con identidad japonesa

8. Quiero recuperar mi nacionalidad japonesa

9. ¿Quiénes son los japoneses americanos?

10. From immigrant boy to doctor of Law

11. De obrero de fregadora a sastre de ropa

12. Ocupaciones de los primeros inmigrantes japoneses

13. Trabajé como intérprete para mi padre desde que era niña.

14. Mi padre me obligó a hablar japonés en casa.

15. Sobre la vida a bordo del barco de emigración

16. Comunidad japonesa cerrada

17. La enseñanza de lenguas extranjeras estuvo estrictamente regulada durante la guerra.

18. Ganadores/Perdedores

Ninomiya,Masato

Profesor de doctorado en la Facultad de Derecho de la Universidad de São Paulo, abogado, traductor (nacido en 1948)

Esta página puede incluir traducciones proporcionadas por el Traductor de Google. [Original]

Acerca de la educación del idioma japonés para niños

Mientras vivía en São Paulo, mi padre falleció en 1989, y mi madre le pidió a mi familia y a la familia de mi hermano que vinieran a vivir con ella, pero mi madre no quiso venir a vivir conmigo. Empecé a vivir en mi casa. Luego, mi tercer hijo nació en 1990, por lo que era hijo de mi abuela, y mi abuela hizo todo lo posible por hablar japonés. Los dos mayores también hablaban en japonés. Aunque mi madre contribuyó a la educación japonesa de mis hijos, las conversaciones de la pareja siempre son en portugués. Mi madre es la única que puede hablar japonés, entonces mi madre y mis hijos, mi madre y mis nietos, ¿sabían que mi madre hablaría japonés?

Cada invierno me invitaban a ir a la Universidad de Tokio. Eso no fue malo, ya que me dieron un lugar donde quedarme, así que llevé a mis hijos pequeños a Japón y también llevé a mi madre conmigo. Por lo tanto, aunque no tenía una política educativa clara de enseñar japonés a los niños basándose en una determinada moral, indirectamente creí que así fue como los llevé a Japón y los expuse a la cultura japonesa.

niños familias japoneses

Fecha: 19 de septiembre de 2019

Zona: California, EE.UU.

Entrevista: Yoko Nishimura

País: Museo Nacional Japonés Americano, Watase Media Arts Center

Entrevista

Masato Ninomiya nació en la prefectura de Nagano en 1948 y se mudó a Brasil con su familia cuando tenía cinco años. Actualmente, tiene un despacho de abogados en São Paulo y es profesor de doctorado en la Facultad de Derecho de la Universidad de São Paulo, además de asistente especial del rector de la Universidad Meiji y profesor visitante en la Facultad de Derecho de Musashino. Universidad. Desde su fundación en 1992, también se ha desempeñado como Presidente de la Junta Directiva de CIATE-Centro de Asistencia de Información para Trabajadores Extranjeros, Asesor para América Latina de la Sociedad Japonesa para la Promoción de la Ciencia (JSPS) y miembro de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón ( JICA). También es muy respetado como líder de la comunidad nikkei brasileña y apoya diversas actividades como la mejora de las condiciones laborales de los dekasegi brasileños y la educación de los niños japoneses. (mayo de 2021)