終戦から1977年の日系メキシコ高等学校設立まで
1942年に断絶していたメキシコと日本の関係が1952年に再開されたことにより、日本からの新たな移民の波が可能となった。メキシコで生まれ、戦争中に日本に閉じ込められていた移民の子供たちが戻ってきただけでなく、祖国のほぼ完全な破壊に直面してより良い未来を求めて家族や友人に誘われた新たな移民も戻ってきた。 。この新しい移民の波は、熟練した労働者、技術者、専門家、芸術家、学生で構成されていたため、20世紀前半に到着した労働者や農民の波とは異なりました。私は、この新たな段階にある日本人移民と、戦前にすでに確立されていた移民の状況について、以下で言及することにする。
1952 年の外交関係再開と 1954 年に署名された文化交流協定の一環として、両国政府は 1955 年に「メキシコ芸術(メキシコ大美術展)」と呼ばれる大規模な展覧会を開催することに合意しました。この素晴らしい展覧会は東京国立博物館で開催され、メキシコの芸術と歴史の素晴らしさを日本の人々に伝えました。このプレゼンテーションは聴衆に大きな関心を呼び、特にメキシコへの移住を決意したアーティストや学者のグループに影響を与えました。
実際、この素晴らしい展覧会によりメキシコ芸術が広く知られるようになりました。しかし、その何年も前に作品や著作を通じてメキシコ絵画派を広めたのは画家の北川民治（1894-1989）でした。北川は 1921 年にメキシコに到着し、15 年間の滞在中にメキシコの壁画運動の影響を特徴とする独自のスタイルを獲得しました。この日本人アーティストは、トラルパンとタスコの子供たちのための野外絵画学校の監督を担当していたため、先住民族と非常に親しく知ることができ、これは彼の生涯に残る経験となった。 1936 年に日本に帰国した北川は、メキシコの奥地で学んだことを実践しようとしましたが、残念ながら母国に蔓延していた戦争の雰囲気のため、日本の子供たちとの活動を行うことができませんでした。しかし、メキシコで暮らした彼の経験は、彼が日本語で書いた本『メキシコの青春：先住民との15年』（メキシコの青春：十五年をインディアンとともに）に収録されている。メキシコの芸術と人々の強さ、スタイル、影響力が彼の絵画に捉えられ、メキシコに対する日本の大衆の関心を精力的に集めました。
国交回復に加えて、メキシコのポピュラー音楽はすでに日本でも聞かれるようになった。ロス・パンチョス・トリオは、ロマンチックなメキシコ音楽を紹介し、すぐに日本人を魅了しました。トリオの人気により、彼らのパフォーマンスは日本語に翻訳されて歌われるようになりました。彼らの成功は非常に重要で、最も人気のある日本の曲の 1 つである S akura sakura がこのメキシコ人トリオのスタイルとギターで録音されました。
1950 年代の終わりに、メキシコ文化のこの衝動と人気の下で、トネヤナ コージン (1921-1994)、岡本太郎 (1911-1996)、武田信三郎は、メキシコの壁画家との深い関係を始めた最初のアーティストの一人でした。 、デビッド・アルファロ・シケイロス、ホセ・クレメンテ・オロスコ、そしてその後の数十年で最も重要な画家の一人となる日系移民の息子、ルイス・西沢については後で話します。
これらの日本人アーティストは、日本で支配的だったヨーロッパ化した文化では提供されなかった新しい表現形式を探していました。彼らはメキシコで、メキシコと日本が根付いている独自の「東洋」文化の成果である革新的な作品でブレイクすることのできるクリエイティブな環境を見つけることができました。利根山のメキシコに対する深い愛情から、死後、遺灰の一部はパレンケ遺跡地帯のマヤ遺跡に散骨された。岡本はメキシコで描いた重要な壁画「明日の神話」を東京に残した。おそらく、これらの芸術家たちがメキシコ文化と融合したことを示す最も重要なフレーズは、オカモトが皮肉を込めて表現した「この国は許されない…何千年も私の真似をしてきた！」という言葉でしょう。
メキシコ文化に興味を持ったもう一人の若い女性は、田辺敦子さんでした。この学生は UNAM でメキシコ文学を専門とするため 1956 年にメキシコに到着しました。長年にわたり、夫の馬場良四郎とともに、1983 年から 1993 年まで発行された雑誌「ジャポニカ」を通じて、二人は日本文化と文学の最も重要な普及者となりました。田辺さんや他の人たちとともに、私たちは重要な日本人による最初のスペイン語翻訳の恩義があります。日本の短編小説のアンソロジーをいくつか出版した作家。田辺氏は、2000年にティファナで亡くなるまで、エル・コレヒオ・デ・ラ・フロンテーラ・ノルテ校の教師として、メキシコにおける日本文化と彼女の出身国におけるメキシコ文化の宣伝をやめませんでした。
文学と演劇の分野で、この時代のメキシコ演劇に深い足跡を残した移民、佐野関（1905-1966）の名前を語らずにはいられません。佐野セキさんは26歳のとき、共産主義の信念を理由に日本政府から迫害され、国外退去を余儀なくされた。それ以来、佐野はソ連や他の国々へ長い旅をしなければならなかったが、最終的には迎え入れてくれる国が見つからず、ラサロ・カルデナス政府が彼に創作活動を行う機会を与えた。メキシコ。 1939年に到着した初日からメキシコで亡くなるまで、佐野はソ連で学んだスタニスラフスキー・メソッドを導入して激しい演技訓練を行うことになる。 1940 年、彼は国立芸術院の舞台監督として最初の作品「コロネーラ」に参加しました。その後数十年間、彼は最も重要な演劇を上演および監督し、それによって俳優としての評価が高まり、数年後には最優秀演劇監督賞を受賞することになります。
すでにメキシコに拠点を置いている日本人コミュニティにとって、戦争の終結は迫害が終わり、トンネルの先に光が差し込むことを意味した。当局は集中していた人々が元々定住していた場所に戻ることを許可した。しかし、大多数はグアダラハラとメキシコの都市に留まることにした。それまで出店していた小規模な食料品店、駄菓子屋、ホームセンター、文具店、飲食店、写真館などは、戦後の経済成長の環境により統廃合されていきました。しかしまた、これらの家族が住んでいた地域で得た名声、知名度、ルーツは、彼らを受け入れた国への完全な統合を意味していました。非常に重要なことは、彼らの子供たちが公立学校や大学に入学し、それによって日本人二世がプロになれるようになったということです。 1950 年代と 1960 年代には、多数の医師、歯科医、生物学者、エンジニア、技術者が卒業しました。 UNAM歯学部には日系の学生が多かったので、その学生は「イエローセクション」として知られていたが、この定義は人種差別主義や外国人排斥の精神を意味するものではなく、むしろセクションイエローと呼ばれる電話帳に言及したものである。千ページを超える分厚い本でした。グラシエラ・安倍博士とホセ・オザワ博士はこの学部を卒業し、ほぼ 50 年間教師を務めました。
別のケースを覚えておくと、マリア・エレナ・オタ（1931-2000）は、長年にわたって国立大学に入学した集中力のある少女の一人でした。すでに歴史学の修士号を取得している太田氏はメキシコ大学に教授として加わり、移民の歴史に関する最も重要な本『メキシコにおける７人の日本人移民』を出版した。
ルイス・ニシザワ（1918-2014）も移民の息子で、国立大学で学んだ。彼は、何百人もの学生をその専門分野で訓練した名誉教授であることに加えて、画家としても国内外で傑出した人物でした。西沢は、両国の文化的影響を明確に反映した壁画を日本で描いた唯一のメキシコ人画家です。
1956 年の日系メキシコ協会の設立は、メキシコにおける移民とその子孫の再統合と威信のこの段階を飾りました。この協会は、戦前および戦中に移民たちが設立したさまざまな以前の組織の成果でした。メキシコシティにあるこの協会に加えて、エンセナダ、ティファナ、サン・ルイス・ポトシ、マサトラン、モンテレー、アカコイヤグアなどにも協会があり、メキシコと日本の関係において重要な役割を果たし続けている。その活動やフェスティバルには、日本語と日本文化の研究に興味を持つ何千人もの人々が集まります。
1960年代に日本の経済成長が加速したことも、移民の威信と経済統合、そして世界有数の自動車生産国である日産自動車などの日本企業のメキシコへの投資の増加により、両国間の接近を強めたもう一つの要因となった。メキシコで人気があり、最も売れている車：ダットサン。この経済関係により、両方の文化を結びつけるという相互の関心が生まれました。メキシコの日本人コミュニティは、今日までメキシコに拠点を置く数千の日本企業の設立にとって重要なサポートプラットフォームとなりました。
メキシコ人にとって日本と日本人のイメージが一般的になったのはこのためだけではない。 1961年、世界的に有名な俳優、三船敏郎は、イスマエル・ロドリゲス監督の映画『アニマス・トルハノ』で先住民を演じるためオアハカに到着しました。三船は女優コルンバ・ドミンゲスとともに大成功を収め、この映画はオスカー賞にノミネートされた。移民家族の息子であるルイス・カスガは、撮影中およびメキシコ滞在中ずっと俳優の通訳を務めた。
ルイス春日について言及するので、その若者の両親と兄弟も、インフレータブル玩具を製造する小さな工場、インダストリアス・ケイのオーナーでもあったことを指摘する必要がある。この会社は、1968 年のメキシコ オリンピックで、シウダー ウニベルシタリア オリンピック スタジアムでのオリンピック開会中に空にそびえ立つ巨大なオリンピック リングを製造した会社です。
同じ10年に、日本から学生と教師が到着し始めました。田中道子は、メキシコ大学で訓練を受けた最初の日本人学生の一人でした。同大学の教授として、彼女はメキシコとラテンアメリカの両方からの日本を専門とする数百人の学生を指導してきました。タナカ氏は同大学で50年以上教師として働いており、同大学のアジア・アフリカ研究センターの基本的な柱である。同大学の淡井原良江教授と国立大学の星野由美子教授は、40年以上にわたってスペイン語話者向けの日本語プログラムの指導と開発において最も認められた専門家である。 1970年代にメキシコに来た穂積和子教授も、メキシコ日本文化会館で民間レベルでの日本語教育の柱の一人である。この民間地域では、メキシコシティの中心部にある中央学校が模範的です。なぜなら、この学校は戦争の最中に設立され、75 年以上にわたって子供や若者に日本語を教えてきたからです。その偉大な推進者であり、移民の娘である松原佳代教師がこの学校を率い続けています。
この教育的観点から見ると、1977 年のリセオ・メキシコ・ジャポネスの開校は、今世紀初頭の日本人コミュニティの到来以来、学校設立において日本人コミュニティが歩んできた長い道のりの頂点に立つことを意味しました。幼稚園から高校までの生徒を収容するこれほど大規模な学校の開校は、さまざまな要因が重なった結果です。一方では、メキシコシティのさまざまな地区に設立された日本人コミュニティが、その経験と経済的貢献を加えて、単一の学校を設立するために解散された4つの学校を担当しました。一方で、メキシコに設立された日本企業では、役員の子弟が進学できる学校を必要としていたことから支援があった。最後に、協力関係が深まる中で、メキシコと日本政府はライシアムの憲法に重要な資金を提供しました。その後数十年にわたり、この学校は日本人やその子孫だけでなく、主にメキシコ人の学生を二文化の観点から教育する機関となりました。
© 2022 Sergio Hernández Galindo
