毎年のように、2018年もペルー日系コミュニティで最も古いホセ・ガルベス・エグスクイサ学校が伝統的な運動会を祝いました。しかし、この年は、第二次世界大戦中に学校の保護者会の会長を務めた日系移民の写真の除幕式が並行して行われたため、特別な意味を持った。

ホセ・ガルベスは 1926 年にカヤオ日本人小学校として生まれ、日本移民によって子供たちを教育するために設立されました。カヤオ日本人協会がこの学校の発起人となった。当時、カヤオ州には大きな日本の植民地がありました。

戦時中、米国の同盟国であるペルー政府は日本植民地で財産を没収し、施設や学校の閉鎖を命じた。

しかし、カヤオ日本人小学校は日本人からペルー人の手に渡ったことで閉鎖を免れた。彼はまた名前を変更し、ペルー戦争の英雄ホセ・ガルベス・エグスクイサの名前を採用した。

オーナーと名前が変わっただけでなく、指導体制も変わりました。同校の生徒たちは日本語で授業を受けることができなくなった。 1942年、ペルー教育省は、外国人による教育はすべて「厳しく禁止」され、教師は「専らペルー人」でなければならないと定める決議を出した。

カヤオ日本人協会が活動停止となり、日本人の強制収奪と迫害という困難な時代に、ホセ・ガルベス親の会は植民地の主導的存在として重要な役割を果たした。

プレンサ日経新聞社の局長であり、カヤオ・ペルー日系協会会長で同校の元生徒でもあるマヌエル・比嘉恒雄氏は、彼らが遂行しなければならなかった戦争の状況を考慮すると、会長たちの仕事は功績があり、危険を伴うものであると強調する彼らの立場。

ホセ・ガルベスの元教え子で現在80代になった2人が、戦争中の学校での体験を語ります。彼らの証言は、当時の学校だけでなく、日本植民地全体についての貴重な情報も提供します。

少年すぎて理解できないけど...

本職は医師であるセザール常重は、1942 年から 1948 年にかけてホセ・ガルベスのもとで学びました。彼は物事の深刻さを理解するには若すぎましたが、奇妙な状況が存在することに気づきました。例えば、生徒たちが「外国教育」を受けられないよう、ペルー政府職員や警察官が学校を視察して、日本語の書籍がないことを確認した。

あるいは、禁止にもかかわらず、日本語での教育は秘密裏に続けられたという。生徒らは検査の際には日本語の本を隠し、スペイン語の教科書をフォルダーの上に置くよう指示されていた。初めはそうでした。その後、授業はスペイン語のみで行われました。

医師は、自宅から徒歩でホセ・ガルベスに行くには、アメリカの宗教者が運営する別の学校を通らなければならなかったのを覚えている。当時、二世の子供たちが他の子供たちから攻撃されたり、侮辱されたりするのは一般的でした。

彼の父親は、他の学校の生徒たちを避け、彼らの攻撃に反応しないように努めるよう彼にアドバイスしました。 「私は背が低くて痩せていて、他の人はもっと大きかった。通り過ぎて避けようとしますが、時々ぶつかってしまうことがあります。今で言うところのいじめ。 「髪を引っ張られたり、蹴られたりしました。」

彼の生涯を決定づける出来事があった。責任者は別の子供ではなく、大人でした。正確に言うと、アメリカ人の神父で、ホセ・ガルベスに向かう途中で通りかかった学校の校長だった。

学校の前に車が止まっていました。タイヤがパンクしていて、たまたま二世の少年が通りかかった。 「監督が出てきて私に会いました。彼は私を蹴りました。知らなかった…怖くなった顔をしてその場を去りました。私は何も言いませんでした。理由がわかりませんでした。誰もその理由が分かりませんでした。」

司祭は車のタイヤがパンクしたと信じていた。おそらく彼は子供の中に「日本の敵」を見て卑劣に攻撃したのでしょう。

シーザー常重は恨みを抱くことなく攻撃を呼び起こします（あれから70年以上が経過しました）。しかし、それは彼に消えない痕跡を残しました。

また、唯一ラジオのある自宅で、一世のグループが日本のニュースを聞くために父親と会っていたことも覚えているという。彼は彼らが戦争についてコメントしているのを聞いたが、状況の意味が理解できなかった。

彼の父親は彼に戦争について話すことを避けた。しかし、それでも彼はそれをやめなかった。彼はかつて、日米間の太平洋での戦いを描いた「ガダルカナル」というアメリカの戦争映画を観たことがあります。彼はこの映画に興奮し、子供らしい率直さでこの映画について父親に話しました。

「私は父にこう言いました。『アメリカ人が来て、タタタタタタタタと日本人をたくさん殺します。』意識を失った私は、父が日本人であることを知っていました。父は「それは映画だ」と言った。 「いや、お父さん、でもよかった…」。ある人はそれをフィクションだと思っていたが、それはアメリカのプロパガンダだった。年上の人はすでに理由を説明しています。」

日本は戦争に負けましたが、移民の中には敗戦を信じていない人もいました。セザール常重さんは、父親の日本人の友人たちが「日本万歳！」と叫んでいたのを覚えている。興味をそそられた彼は父親にハラングの意味を尋ねると、父親は日本が戦争に勝ったと思っていると説明した。 「でも新聞には日本が負けたと書いてあるよ」と息子は言った。 「しかし、彼らはそれを信じていません」と父親は答えました。

セザール常重はホセ・ガルベスのもとを去り、ペルーの学校に入学した。彼は、完全に日本の環境から、自分以外には二世の学生が一人だけという環境に変わったことにショックを受けました。

しかし、彼は学業で傑出していたこと（ホセ・ガルベスの基礎、特に数学の基礎が優れていた）と、その人当たりの良い性格のおかげで人々の心を掴んだ。 「彼らは私を決してひどい扱いはしませんでした。尊敬を勝ち得ました。スポーツ全般をやっていたし、上手ではなかったけど、あらゆることに熱中していました」と彼は言う。

もちろん、彼はスペイン語の勉強だけに集中するために、家庭教師についていた日本語のクラスを辞めなければなりませんでした。

彼と同じように、この学校で学んだ基礎のおかげで、後に他の学校で優秀な成績を収めた元ガルベスの生徒は他にもいました。

ずっと後、大人になったセザール常重は、人生には予期せぬ展開があることに気づきました。かつて偶然、彼が育ち、今も住んでいるカヤオから遠く離れた別の州で、子供の頃に彼を襲ったアメリカ人司祭の遺体が眠る墓を訪れた。 「人生ってどんな感じだろう？ 'あなた。彼は何の罪も犯していないのに、私を蹴った人でした。そして今、私はここであなたのために祈っています。」 「人生はあなたに復讐とは言いませんが、機会を与えます。」

決して忘れられない寛大な行為

退職教師である比嘉ケイコさんも、戦時中にホセ・ガルベス学校で学んだ。彼女は、当時同校の保護者会会長を務めていた一世の一人、比嘉蓮三の娘である。

カエサル常重と同じく、彼も戦争を知らなかった。家庭ではそれは禁止された話題でした。彼らは、サンドイッチや飲み物を販売するビジネスで生計を立てていた家族の経済状況のことをもっと心配していました。

彼女がホセ・ガルベスで学んだとき、授業はスペイン語のみでした（彼女は自宅で母親と一緒に日本語を学びました）。彼は数学の基礎が後に別の学校で勉強したときに非常に役に立ったことを覚えています。 「私たちはたくさんのことを知っていて、（小学校で）平方根も習いました。」

彼女はまだ幼かったが、1940 年 5 月にリマを襲った地震をはっきりと覚えている。ほんの11日前には、著しく反日的な雰囲気の中で、破壊者の集団が一世の企業から略奪を行っていた。教師は、神が日本人への攻撃に対する罰として地震を送ったと主張する人々がいたと明かした。

他の二世の子供たちとは異なり、彼女は虐待されたことを覚えていない。おそらく、彼女は女性だからだろう、と彼は推測する。しかし、彼は、子供たちを困らせるために、7人を殺害した罪で有罪判決を受けた日本移民の清水守にちなんで、子供たちが路上の子供たちに「マムリトー！」と叫んだことを覚えている（彼の兄弟、妻を含む）。彼と彼の 3 人の子供たち）は 1944 年に起きた、ペルー社会に衝撃を与えた複数の犯罪です。

比嘉圭子は、ホセ・ガルベス校に入学する前に、ラテンアメリカで最初に公認された日本人学校であるリマ日光校で２年間学びました（戦時中に閉校）。

その舞台で彼女が覚えている唯一のことは、「彼女がとても泣き虫だった」という事実を除けば、主人公であるエレナ・ヨシダ・デ・コハツであり、ペルー日系協会の会長を務めた唯一の女性であり、彼女と非常に近い人物である。彼女の家族。

「彼女は4年生か5年生でした。お昼ご飯を食べに食堂に行かなければならなかったのですが、誰かに席をつかまれて、泣きながら放置されました。だからエレナは毎日食堂に立ち寄って私に会いに来てくれた。 「私が泣いていたら、彼は私を家に連れて行ってご飯を食べさせてくれました。」

ほぼ80年経った今でも、彼は感謝の意を込めてその寛大な姿勢を、また日本植民地における絆が非常に強かった時代の他の人々のことも覚えている。例えば、1940年の地震の後、両親はリマで経営していた店を捨ててカラオに戻らなければならなかったのを覚えているが、そこで母親のいとこが酪農場を両親に譲り渡してくれて、彼らに手を差し伸べてくれたのが一木金太郎だった。 、協会の会長でもあり、戦争中、ホセ・ガルベスの両親は父親を大いに助けました。それらのことは決して忘れられません。

© 2018 Enrique Higa