Yuri Brockett
@yuri_brockettDepois de trabalhar na embaixada em Tóquio, sua família se mudou para os Estados Unidos para que seu marido fizesse pós-graduação. Enquanto criava os filhos em Nova York, ela ensinou japonês em uma universidade e depois se mudou para Seattle para estudar design. Trabalhou em um escritório de arquitetura antes de chegar ao cargo atual. Sinto-me atraído pelo mundo dos livros infantis, da arquitetura, das cestas, dos artigos de papelaria, dos utensílios de cozinha, das viagens, dos trabalhos manuais e de coisas que ficam melhores e mais saborosas com o tempo. Mora em Bellevue, Washington.
Atualizado em fevereiro de 2015
Stories from This Author
Capítulo 5 Novo começo após a guerra: depois de 1945 (6)
10 de Agosto de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 5 (5) >> 4. Dor para crianças O impacto que a experiência de detenção tem sobre uma criança varia de pessoa para pessoa e parece variar muito dependendo de factores como a idade, o ambiente de vida anterior, se existia um grupo de apoio e a estabilidade mental dos pais. Como foram enviados para campos de internamento apenas por serem nipo-americanos, eles sentiram vergonha de serem nipo-americanos e culpados por serem nipo-americanos. No entanto, muitas pessoas que …
Capítulo 5 Um novo começo depois da guerra: depois de 1945 (5)
3 de Agosto de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 5 (4) >> Audiência pública ——— 1981 Foi quando chegaram a Seattle as audiências públicas realizadas em diversas partes dos Estados Unidos, de julho a dezembro. Naquela época, o pai de Mako Nakagawa estava preocupado em decidir quem convidaria para a festa de seu aniversário, mas achou importante testemunhar na audiência, então ele e sua filha decidiram comparecer à audiência. Meu pai estava fora do alcance da voz, então decidimos fazer um sinal juntos. Se você bater …
Capítulo 5 Novo começo após a guerra: depois de 1945 (4)
27 de Julho de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 5 (3) >> 3. Quebrando o Silêncio ——— Movimento de Reparações < décadas de 1970 a 1980 > Jovens nipo-americanos de segunda e terceira geração, inspirados pelos direitos civis afro-americanos e pelos movimentos minoritários da década de 1960, também estabeleceram departamentos de estudos asiáticos nas universidades e aumentaram o número de instrutoras asiáticas e femininas. Começo a gritar para que vocês façam isso. . Kashima, que era um bebê no campo de Topaz, diz que nessa época …
Capítulo 5 Novo começo após a guerra: depois de 1945 (3)
20 de Julho de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 5 (2) >> 2. A partir do final da década de 1960 para abrir memórias fechadas “Adeus a Manzanar” ——— Jeanne Wakatsuki ``Ei, tia, eu nasci em um lugar chamado Manzanar, que tipo de lugar era?'' meu sobrinho me perguntou do nada. Foi a primeira vez que ouvi falar de Manzanar por alguém fora da minha família. Enquanto conversávamos sobre o acampamento, as terríveis tempestades de areia, a comida ruim, o tipo de jogos que fazíamos, ele …
Capítulo 5 Novo começo após a guerra: depois de 1945 (2)
13 de Julho de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 5 (1) >> outra batalha Em 15 de julho de 1946, diante da 442ª Unidade de Combate Regimental, incluindo Shiloh Cassino e o 100º Batalhão de Infantaria 1 , que havia realizado muitos feitos, o presidente Truman disse no jardim da Casa Branca: “Vocês estão lutando contra o inimigo”. "Mas também lutamos contra o racismo. E vencemos." A 442ª Unidade de Combate Regimental é a unidade mais condecorada da história do Exército dos EUA devido ao seu …
Capítulo 5 Novo começo após a guerra: depois de 1945 (1)
6 de Julho de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 4 (6) >> isso mesmo. Como Shoko Aoki escreveu na capa da edição anterior (Crianças e Livros nº 136), os nipo-americanos que deixaram os campos não contaram a ninguém sobre as cicatrizes que sofreram durante muito tempo. Os nipo-americanos não tinham culpa, mas ao serem colocados no campo, sentiram vergonha e culpa, pensando que poderia ter sido culpa deles de alguma forma. Ansiedade de que ao falar, a raiva e a dor enterradas lá no fundo irão …
Capítulo 4: Campos de concentração no deserto: 1942-1946 - Parte 2 (6)
29 de Junho de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 4 (5) >> 3. 1945 Jogos de rivalidade cancelados ——— Início da primavera É início da primavera em Manzanar, onde as tempestades de areia continuam durante todo o ano e há flocos de neve ocasionais, mas o time de basquete masculino do ensino médio está cheio de emoção enquanto se prepara para um amistoso contra a Bishop High School, de uma cidade próxima. Afinal, era a primeira vez que jogaríamos contra a escola do nosso adversário, então …
Capítulo 4: Campos de concentração no deserto: 1942-1946 - Parte 2 (5)
22 de Junho de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 4 (4) >> 2. 1944 Bens de consolação chegam do Japão em navio de troca ——— Início da primavera Um aroma nostálgico da pátria chegou num navio de intercâmbio de prisioneiros de guerra entre o Japão e os Estados Unidos. Os suprimentos foram adquiridos com recursos arrecadados através de uma “coleta de fundos de ajuda para compatriotas que vivem em países inimigos” no Japão, e chegaram através da Cruz Vermelha. 1 O chá verde foi entregue no …
Capítulo 4: Campos de concentração no deserto: 1942-1946 - Parte 2 (4)
15 de Junho de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 4 (3) >> Cotidiano das crianças --- Verão Na idade do ensino médio, havia muito entretenimento organizado, como beisebol, basquete e festas dançantes, mas as atividades organizadas para adolescentes eram limitadas e eles frequentemente vagavam pelo acampamento em grupos, muitas vezes causando problemas. Portanto, a administração introduziu atividades de escoteiros e escoteiras e formou um time de futebol Thakur reunindo meninos. Um olhar sobre o cotidiano das crianças a partir de um relato de Bacon, de 13 …
Capítulo 4: Campos de concentração no deserto: 1942-1946 - Parte 2 (3)
8 de Junho de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 4 (2) >> Quando sair Aqueles que responderam "sim, sim" às perguntas 27 e 28 e foram considerados leais foram incentivados a deixar o campo mais cedo para ingressar no exército ou para trabalhar ou estudar e se mudar para cidades no meio-oeste ou leste americano. Para ajudar os estudantes nisseis que foram despejados no meio de seus estudos a retornarem à faculdade, o Comitê de Serviço de Amigos Quaker Americanos criou o Conselho Nacional de Relocação …
