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https://www.discovernikkei.org/pt/journal/2021/5/25/unicef/

Como as informações do UNICEF nos ajudam a observar as crianças nikkeis que vivem em meio a uma crise pandêmica e econômica

cortesia de UNICEF/UN0359802/Schverdfinger

Enquanto observava e comunicava com os defensores japoneses da UNICEF nas ruas, algumas perguntas me vieram à mente:

—A atual pandemia e os desafios económicos afetam as comunidades Nikkei em diferentes países da mesma forma? Como é que as comunidades Nikkei em diferentes países encaram os desafios económicos, o racismo, o preconceito e até as vacinas?

—Por exemplo, os nipo-peruanos, os nipo-colombianos ou os nipo-mexicanos enfrentam mais desafios do que os nipo-americanos, os nipo-canadenses, os nipo-brasileiros ou os japoneses na Europa? Ou todos os grupos são tratados da mesma forma agora, devido à atual pandemia?

—Os nikkeis que têm privilégios dão como certo como a pandemia e os desafios económicos podem impactar o futuro dos seus filhos?

—Como as crianças de diferentes comunidades Nikkei são afetadas pela vivência da pandemia? O que eles têm a dizer? O que eles temem? Suas vozes são ouvidas?

—Como posso, como nikkeijin residente no Japão, trazer esta questão à luz? Por onde começo?

Devido a outro estado de emergência relacionado com a COVID-19 no Japão, decidi continuar a comunicação virtualmente no site japonês da UNICEF. Acabei sendo transferido para o site em inglês do UNICEF e me deparei com dois de muitos artigos esclarecedores. Com a permissão do UNICEF, as informações a seguir estão sendo compartilhadas para ajudar aqueles que fazem parte da comunidade Nikkei Global a pensar e a se perguntar como discutir – ou continuar discutindo – esses tópicos difíceis com seus filhos.

De acordo com dados fornecidos pela UNICEF:

Em países atingidos pela pobreza, como a Guatemala, a Serra Leoa e Madagáscar, entre 60% e mais de 66% das crianças viviam em dificuldades económicas e na pobreza ANTES da pandemia. A combinação da pandemia e do aumento da incerteza económica levou ao aumento dos riscos de negligência, abuso e exploração infantil.

Pelo contrário, os países de rendimento elevado da América do Norte e da Europa criaram pacotes de estímulo para compensar o impacto económico da COVID-19. No entanto, a maioria dos pacotes de estímulo proporcionou mais às empresas do que às famílias e às crianças. Nos EUA, por exemplo, cerca de 10,8 biliões de dólares foram reservados para um pacote de estímulo para 2020, mas 90% foram reservados para salvar empresas. Isso significava que restavam 10 por cento, estando apenas uma PARTE desses 10 por cento disponível para cuidar das necessidades das crianças. Na verdade, pouco mais de 2% foram reservados para ajudar as crianças.

Alguém lendo esta informação pode se perguntar:

Se os pais estão recebendo pacotes de estímulo para suas famílias, então as crianças recebem cuidados de qualquer maneira. Então, por que você está enfatizando 2%?" Na realidade, há outros fatores a serem considerados, como crianças em lares adotivos ou campos de refugiados. Quando você olha para esses fatores, agora os 2% parecem um pouco mais lamentáveis, não é? • Quando pesamos 2% para as crianças nos EUA versus 90% para as empresas no mesmo país, torna-se um triste contraste.

Outra pessoa pode ler esta informação e perguntar:

O que isso tem a ver com a comunidade Nikkei?" Essa pergunta levaria de volta às MINHAS perguntas originais, tais como: Os Nikkeis que têm privilégios - especialmente em países de alta renda - tomam como certo como a pandemia e os desafios econômicos podem impactar o futuro de seus filhos? Os nipo-peruanos, os nipo-colombianos ou os nipo-mexicanos enfrentam mais desafios do que os nipo-americanos, os nipo-canadenses, os nipo-brasileiros ou os japoneses na Europa? Como as crianças de diferentes comunidades nikkeis são afetadas pela vivência da pandemia? O que eles fazem Com que frequência os pais conversam sobre racismo, aumento da violência, desigualdade e desafios económicos com os seus filhos?

Em relação às vacinas:

A existência de vacinas é o tema mais fácil de discutir, porque pode ser abordada como uma questão de saúde como outras vacinas? Se as crianças considerarem a vacinação apenas como algo relacionado com a saúde, sem conhecerem todas as implicações por detrás da sua existência, será que essa mentalidade as protegerá da gravidade do impacto da pandemia em todos os aspectos das nossas vidas? Por outro lado, serão as crianças de grupos como a comunidade nipo-peruana – muitas vezes discriminada pela sociedade peruana dominante ANTES da pandemia – forçadas a ter estas discussões com os seus pais e a reconhecer o impacto global da pandemia? As vozes das crianças nipo-peruanas, nipo-colombianas ou nipo-mexicanas são diferentes das vozes das crianças das comunidades nipo-americanas, nipo-canadenses ou nipo-europeias? As crianças nipo-brasileiras ou nipo-peruanas no Japão têm vozes diferentes daquelas que ainda estão no Brasil ou no Peru? E as crianças Nikkei em lugares como o Sudeste Asiático, a Austrália e a Nova Zelândia? Suas vozes são ouvidas?

Muitos nikkeis privilegiados em países de rendimento elevado podem ler a informação da UNICEF e sentir compaixão pelas crianças de todo o mundo que vivem em dificuldades económicas. No entanto, existem comunidades nikkeis que se sentem à beira de afundar em um [outro] buraco de TEPT? Certamente as crianças destas comunidades podem sentir o medo e a pressão, mas podem não saber como expressar os seus sentimentos sobre a pressão. Os pais estão dando valor aos sentimentos dos filhos? Ou os pais estão fornecendo uma plataforma para as vozes dos seus filhos? Talvez as vozes das crianças possam ser uma terapia para os pais.

Agradecimento especial ao UNICEF por me conceder permissão para compartilhar seu conteúdo!

As informações do UNICEF foram originalmente retiradas de:

UNICEF. " A pobreza infantil permanecerá acima dos níveis pré-COVID durante pelo menos cinco anos nos países de rendimento elevado ". 11 de dezembro de 2020

UNICEF. “ Protegendo as Famílias do Impacto Económico da COVID-19 ”. 16 de outubro de 2020.

© 2021 Tuney-Tosheia P. McDaniels

COVID-19 Descubra Nikkei Kizuna 2020 (série) UNICEF
Sobre esta série

Em japonês, kizuna significa fortes laços emocionais. Em 2011, convidamos nossa comunidade nikkei global a contribuir para uma série especial sobre como as comunidades nikkeis reagiram e apoiaram o Japão após o terremoto e tsunami de Tohoku. Agora, gostaríamos de reunir histórias sobre como as famílias e comunidades nikkeis estão sendo impactadas, respondendo e se ajustando a essa crise mundial.

Se você deseja participar, consulte nossas diretrizes de envio. Receberemos envios em inglês, japonês, espanhol e/ou português e estamos buscando diversas histórias do mundo todo. Esperamos que essas histórias ajudem a nos conectar, criando uma cápsula do tempo de respostas e perspectivas de nossa comunidade Nima-kai global para o futuro.

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About the Author

Tuney-Tosheia McDaniels é uma instrutora e tipóloga de inglês que estuda diferentes tipos de estados psicológicos que as pessoas exploram por meio de personagens animados. A disfunção da Dopamina com Potássio pode ser uma das muitas causas de problemas psicopatológicos em personagens animados, bem como para muitas pessoas na vida real.

Atualizado em março de 2024

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