Não Perturbe a Situação (Inglês)

Não Perturbe a Situação (Inglês) Conversando com Sparky (Inglês) A Escala da Questão (Inglês) Uma Causa Comum (Inglês) Evoluindo a História (Inglês)

Transcrições disponíveis nas seguintes línguas:

(Inglês) Nós estabelecemos dois dias para a educação dessas pessoas, porque este era um problema: educar os americanos japoneses. É uma questão que, eles realmente não entendiam os termos da constitucionalidade do processo pelo qual passamos. E com as pessoas que eu achava que seria mais fácil, acabou sendo mais difícil. E isso foi surpreendente para mim. Pensei que essas pessoas eram espertas o suficiente para entender a Constituição e todo esse tipo de material. Elas foram capazes de entender o caso Hirabayashi. Então eu tinha certeza que essas pessoas seriam favoráveis, mas acabaram sendo a pior oposição...

Bem, há dois pontos de oposição forte. Um deles é que eles achavam que nós iríamos perturbar a situação. Esta é uma questão muito controversa, principalmente quando exigimos verbas do Congresso dos EUA por danos que foram feitos a nós. E isso prejudicaria a reputação e integridade dos nikkeis americanos. Esse foi um ponto de vista. O outro foi, você está rebaixando o caráter dos americanos japoneses ao ir atrás de dinheiro.

Data: 14 de outubro de 1999
Localização Geográfica: Washington, Estados Unidos
Interviewer: Tom Ikeda
Contributed by: Denshō: The Japanese American Legacy Project.

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