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A dança: uma desculpa para aprender com os outros (Espanhol)

(Espanhol) É verdade que normalmente, nós ... Não, é que não cobramos pelas apresentações. Na verdade, as crianças tomam parte porque têm vontade de fazê-lo, como normalmente ... Eu tenho uma maneira muito pessoal de ver a dança eisa. Para mim, é tanto uma dança quanto uma “desculpa”. Para mim, a dança é uma desculpa para nos juntarmos aos outros, para fazer amizades e assim poder aprender mais através dos conhecimentos dos outros. Ou seja, dançar, aparecer no palco – tudo isso faz parte de uma realização pessoal. O simples fato de aparecer em cena pela primeira vez é um grande triunfo porque você tem que passar por cima do medo de enfrentar o público e de não poder errar. E se você cometer algum erro, tem que seguir em frente para que a apresentação acabe bem. Então é um acúmulo de coisas: não apenas a amizade, não apenas a vontade; em parte é uma realização pessoal e em parte é apenas algo que a pessoa tem vontade de fazer.


artes dança eisa (dança) danças folclóricas Matsuri Daiko Okinawa

Data: 14 de setembro de 2007

Localização Geográfica: Lima, Peru

Entrevistado: Harumi Nako

País: Asociación Peruano Japonesa (APJ)

Entrevistados

Akira Watanabe Osada nasceu em 6 de outubro de 1974 em Lima, no Peru. Seus avós eram japoneses que emigraram da prefeitura (província) de Fukushima para o Peru. Ele é engenheiro eletrônico e diretor da filial peruana do grupo Ryukyukoku Matsuri Daiko, fundado em 1999 durante as comemorações do centenário da imigração japonesa ao Peru. O grupo se dedica a difundir no Peru a dança eisa de Okinawa. Como parte deste grupo, ele ajudou a organizar diversas apresentações no Peru, as mais importantes das quais ocorreram durante o Centenário da Imigração Japonesa ao Peru (1999) e o Centenário da Imigração Okinawanse ao Peru (2006). (14 de setembro de 2007)

Fulbeck,Kip

O Projeto Hapa (Inglês)

(n. 1965) Cineasta e Artista

Fulbeck,Kip

A sensação de ser único (Inglês)

(n. 1965) Cineasta e Artista

Fulbeck,Kip

Acabando com mitos através do projeto Hapa (Inglês)

(n. 1965) Cineasta e Artista

Fulbeck,Kip

Lições aprendidas com o Projeto Hapa (Inglês)

(n. 1965) Cineasta e Artista

Fulbeck,Kip

Os Nipo-Americanos estão mais a par de sua identidade Hapa (Inglês)

(n. 1965) Cineasta e Artista

Kodani,Mas

As artes performáticas evitadas pelos Nisei (Inglês)

Ministro do Templo Budista Senshin e co-fundador do Kinnara Taiko.

Kodani,Mas

Influências americanas no Taiko japonês (Inglês)

Ministro do Templo Budista Senshin e co-fundador do Kinnara Taiko.

Kodani,Mas

Apreciando a abertura do grupo de Taiko Kinnara (Inglês)

Ministro do Templo Budista Senshin e co-fundador do Kinnara Taiko.

Kodani,Mas

A Dança do jardineiro nipo-americana (Inglês)

Ministro do Templo Budista Senshin e co-fundador do Kinnara Taiko.

Kodani,Mas

Um sansei tocando o tradicional gagaku (Inglês)

Ministro do Templo Budista Senshin e co-fundador do Kinnara Taiko.

Hirabayashi,PJ

Taiko como expressão individual (Inglês)

Co-fundadora e diretora de criação do San Jose Taiko

Hirabayashi,PJ

Um grupo de taiko "com princípios" criando uma comunidade global de taiko (Inglês)

Co-fundadora e diretora de criação do San Jose Taiko

Glaser,Byron

Apoiando a arte porque é essencial (Inglês)

Ilustrador e Designer

Kansuma,Fujima

Dançando no Japão como Americana e nos Estados Unidos como Japonesa (Inglês)

(1918-2023) Japones kabuki dançarino

Kansuma,Fujima

As diferentes maneiras de aprendizado no Japão e nos Estados Unidos (Inglês)

(1918-2023) Japones kabuki dançarino