Sergio Hernández Galindo

Sergio Hernández Galindo es egresado de El Colegio de Méxicodonde se especializó en estudios japoneses. Ha publicado numerosos artículos y libros sobre la emigración japonesa  a México como a Latinoamérica.

Su más reciente libro Los que vinieron de Nagano. Una migración japonesa a México (2015) aborda las historias de los emigrantes provenientes de esa Prefectura antes y después de la guerra. En su reconocido libro La guerra contra los japoneses en México. Kiso Tsuru y Masao Imuro, migrantes vigilados explicó las consecuencias que el enfrentamiento entre Estados Unidos y Japón acarreó para la comunidad japonesa décadas antes del ataque a Pearl Harbor en 1941.

Ha impartido cursos y conferencias sobre este tema en Universidades de Italia, Chile, Perú y Argentina así como en Japón donde fue parte del grupo de especialistas extranjeros en la Prefectura de Kanagawa y fue becario de Fundación Japón, adscrito a la Universidad Nacional de Yokohama. Actualmentees profesor-investigador de la Dirección de Estudios Históricos del  Instituto Nacional de Antropología e Historia de México.

Última actualización en abril de 2016

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Jesús Akachi: La vida y los aportes de un nisei a México

Como cada mañana durante los siete días de la semana, Jesús Akachi abre su papelería “La Nueva Violeta” a las 9:45 de la mañana en punto. A lo largo del día, entre cuadernos, lápices, bolígrafos y miles de mercancías que constituyen los artículos de su negocio, Don Jesús y su esposa atenderán a cientos de clientes que viven en el barrio de Tacuba, en la ciudad de México.

Los habitantes de este lugar los conocen muy bien por su trato siempre amable y atento; sin embargo ...

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Los festejos del primer centenario de la independencia de México y la participación de Japón

El mes de septiembre es importante para el pueblo de México debido a que festeja el aniversario de su Independencia. En el año de 1910, los festejos fueron grandiosos y especiales pues se celebraron con múltiples actividades el primer centenario de la Independencia de México.

El gobierno del general Porfirio Díaz preparó con todo cuidado y antelación la celebración e  invirtió una gran cantidad de esfuerzo y dinero en obras que conmemoraran  tan importante aniversario. El monumento más  representativo que se erigió fue sin duda la Columna de la Independencia que se ...

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Fernando Hiramuro y Yasuaki Yamashita: Japoneses-mexicanos sobrevivientes de las bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki — Parte II

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Yasuaki Yamashita nació en el año de 1939 en la ciudad de Nagasaki. Hasta el momento en que estalló la segunda bomba atómica en su ciudad natal el 9 de agosto de 1945, Yasuaki había pasado toda su infancia en la guerra misma pues antes de que iniciara el ataque japonés a Pearl Harbor en diciembre de 1941, Japón ya estaba inmerso desde 1931 en la ocupación a China. La larga etapa de sacrificios que significaron estos conflictos es conocida por la población como el valle lúgubre, kurai tanima ...

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Fernando Hiramuro y Yasuaki Yamashita: Japoneses-mexicanos sobrevivientes de las bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki — Parte I

El próximo mes de agosto se cumplirán 71 años del lanzamiento de las bombas atómicas a las ciudades de Hiroshima y Nagasaki. La población de ambas ciudades pagó con la muerte y la destrucción de sus ciudades el fin de la guerra, pero además los que lograron sobrevivir siguen sufriendo los efectos de la radioactividad que dejaron esas terribles armas.

La guerra significó un enorme sacrificio para el pueblo japonés. Antes de haber sido lanzadas las bombas atómicas, la población ya había sufrido demasiado al tener que mantener los ...

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Crónicas Nikkei #5 — Nikkei-go: El idioma de la familia, la comunidad y la cultura

La escuela Chuo Gakuen: Semilla del prestigio de la comunidad japonesa en México

La Escuela Chuo Gakuen cumplirá 72 años de educar a los niños nikkei y mexicanos en la cultura y el idioma japonés. Esta escuela que se ubica en el centro de la Ciudad de México en un barrio muy popular, llega a este aniversario gracias al esfuerzo y tenacidad de muchas personas que no han permitido que este proyecto educativo muera. Los pioneros japoneses, desde la fundación de esta escuela en el año de 1944, nunca dejaron de considerar que la educación era la tarea principal a la que se tenían que ...

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