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Asistiendo al colegio japonés (Inglés)

(Inglés) Yo asistí [al colegio japonés]por tres años. Y luego, mis padres finalmente se separaron. Fue duro al principio porque yo era un pequeño niño yendo a un colegio japonés y despertándose como a las 7 de la mañana los sábados y la mayoría de los otros niños tenían puestos sus pijamas con una gran taza de cereales mirando los dibujitos aunque fue lindo. Siempre fingía estar enfermo al principio y después mis padres dirían que si estaba enfermo como para ir al colegio también lo estaba también para jugar afuera, entonces iba al colegio y regresaba a casa y jugaba.


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Fecha: 7 de febrero de 2000

Zona: California, EE.UU.

Entrevista: John Esaki

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum

Entrevista

Johnnie James Morton hijo, de padre afro-americano y madre japonesa-americana, nació en Inglewood, California, en 1971. De chico asistió los días sábado a las clases de japonés en Gardena por tres años. Vivió su infancia y adolescencia en Torrance, California, y se graduó en la Universidad de Southern California, en la cual se destacó como atleta del equipo Trojan de fútbol americano.

Morton es un veterano de la Liga Nacional de Fútbol Americano con doce años de carrera, y actualmente se desempeña como máximo receptor de la San Francisco 49’s. Realizó algunos trabajos como modelo y actor, incluyendo una aparición en la película Jerry Maguire haciendo de sí mismo. (10 de agosto de 2005)

Ariyoshi,George

El profesor que en el octavo grado lo ayudó con el ceceo (Inglés)

(n. 1926) Político del partido Demócrata y Gobernador de Hawaii por tres términos

Hirabayashi,James

Poca interacción con los padres (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Hirabayashi,James

La política en los estudios étnicos (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Hirabayashi,James

Centro para estudios japonés americano en comunidad (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Hirabayashi,James

Participación en los estudios étnicos (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Hirabayashi,James

Poner a prueba las suposiciones de eruditos japoneses (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Kawakami,Barbara

Niños trabajando duro (Inglés)

Un experto investigador y sabio en la vestimenta del inmigrante japonés.

Kawakami,Barbara

Primer día de escuela (Inglés)

Un experto investigador y sabio en la vestimenta del inmigrante japonés.

Okasaki,Robert (Bob) Kiyoshi

La influencia de mi abuela en la decisión de ir a Japón (Inglés)

(n. 1942) Ceramista americana de descendencia japonesa, quien ha vivido en Japón por más de 30 años.

Yonamine,Wally Kaname

Entrenando fútbol acarreando bolsas de 100 libras de pasto hacia la montaña (Inglés)

(n. 1925) Nisei de descendencia okinawense; tuvo una carrera como jugador de béisbol, director técnico y descubridor de talento por 38 años.

Kosaki,Richard

Enseñar en el colegio militar de idioma durante la Segunda Guerra Mundial (Inglés)

(n. 1924) Científico político, educador y administrador de Hawai

Kosaki,Richard

Lección aprendida en el centro público de estudios superiores (Inglés)

(n. 1924) Científico político, educador y administrador de Hawai

Kosaki,Richard

Recompensas de la enseñanza (Inglés)

(n. 1924) Científico político, educador y administrador de Hawai

Ito,Mitsuo

Escuela japonesa (Inglés)

(n.1924) Japonés-canadiense nisei . Intérprete del Ejército Británico en Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Participa activamente en la colectividad japonesa-canadiense.

Kadoguchi,Shizuko

Estricta política escolar con respecto a separar a los niños de las niñas en Japón (Inglés)

(n.1920) Japonés-canadiense nisei. Fundó la Sociedad Ikenobo Ikebana de Toronto