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Los nikkei de América Latina y los nikkei latino

El crecimiento económico de América Latina y la comunidad nikkei

Desde finales de julio hasta principios de setiembre de 2011 pasado, he visitado el Perú (Lima), Argentina (Buenos Aires, La Plata, Rosario, entre otras ciudades), Brasil (Belem y Manaus) y México (Cancún), dando conferencias, teniendo encuentros académicos e institucionales y participando de diversos eventos y encuentros con amistades. En estos países se pueden apreciar los cambios que se están dando en lo político como en lo económico y social.

En la APJ, en ocasión de los 30 años del Museo de la Inmigración Japonesa, a fin de dar una charla sobre Educación y Trabajo de Japón. Agosto de 2011.

Y en las comunidades nikkei es indiscutible que el anime o el manga han creado muchos fan de la cultura japonesa y eso ha generado que muchas instituciones nikkei y no nikkei ofrezcan cursos y clases acordes a estos temas. Sin embargo, solo los que han sabido planificar, gestionar y asumir los debidos costos, han podido ofrecer lo que el público desea, que dicho sea de paso la gran mayoría son nativos no nikkei.

Tanto en la Asociación Peruano Japonesa de Lima como en el Centro Nikkei Argentino de Buenos Aires se pueden apreciar que los cursos están organizados con un buen soporte administrativo. Si bien los altos directivos trabajan ad honorum todo el personal administrativo de coordinación es remunerado y son los que realizan las inscripciones, los cobros, la diagramación de las aulas y horarios, etc. También están las instituciones que sin tener ese soporte organizan clases de japonés, wadaiko (tambor japonés), bon-odori de verano (baile tradicional japonés para rememorar a los espíritus de los ancestros),etc., y logran reunir muchísima gente nativa más allá de la presencia habitual de los nikkei. Todos estos eventos como los bazaar o venta de productos han servido y sirven para estrechar lazos con los nativos y generar recursos genuinos para planificar otros eventos culturales y sociales1.

Algunos de los cursos que da el APJ

Presidente del Centro Nikkei Argentino, Ricardo Hokama. Detrás, el calendario de los cursos programadas.

En todas partes se percibe que el cambio generacional está avanzando y en las instituciones nikkei dinámicas hay una presencia importante de jóvenes pero de manera organizada e integrada a los fines de cada institución. No son meros grupos de personas con “buena onda”, sino que son conscientes de que tienen un rol para determinados objetivos y se organizan para ello. Tanto en la AELU como en la APJ del Perú, en el grupo joven DALE del Centro Nikkei Argentino, se pueden apreciar que hay una interrelación con los adultos y los directivos de la institución rectora pues los líderes o dirigentes de los grupos juveniles han hecho “carrera” dentro de estas instituciones2.

Desde luego que todo este crecimiento de actividades institucionales se está dando también por el desarrollo económico de los países de América Latina y la mejora de la calidad de vida de sus habitantes.

Ya no es solamente la explotación de los recursos naturales o la producción agropecuaria, sino también las exportaciones de los productos no tradicionales, el auge del turismo y la construcción de obras de infraestructura nacional e internacional que se están llevando a cabo en muchos países de la región. A pesar de algunas excepciones, se puede decir que el sistema democrático se está afianzando y muchos gobiernos, más allá de las orientaciones y promesas electorales, han mantenido una cierta continuidad en las cuestiones económicas que han generado más confianza en las inversiones tanto de los nacionales como de los extranjeros. Es indudable que hay un aumento sustancial del consumo e importantes capas de la población que hasta hace algunos años atrás no formaban parte de este tipo de consumo se han incorporado y gozan del mismo. Hay una clase media incipiente que tiende a agrandarse un poco más y desde luego estratos de ingresos más elevados que han reactivado aun más el mercado consumidor.

El comercio intrarregional y el movimiento de personas se está dando más que nada por el enorme impulso económico de Brasil, pues ha generado una interdependencia de productos, servicios y mano de obra con países como el Perú, Bolivia y Colombia3, donde el área amazónica se está transformando en una región económica muy dinámica y próspera. Si bien para muchos China y otros países asiáticos ocupan un lugar de preponderancia en su comercio exterior, se podría decir que los países clientes de las exportaciones se encuentra bastante balanceada4.

La ciudad de Manaus, ubicado a 1300 km de Belem, en el interior de la Cuenca Amazónica, posee una población de más de 2 millones de habitantes y según el guía señalaba que hay más de 70.000 buques de todos los tamaños y países, registrados en dicho puerto, donde es indiscutible que llegan a diario decenas de buques containers y tanques de gran tonelaje. El mismo aeropuerto interconecta las 24 horas con la principales ciudades de Brasil como de los países aledaños y con la ciudad de Miami con vuelos directos sin escala.

Puerto y Ciudad de Manaus, Brasil

Dentro de este contexto económico y las facilidades de transporte y comunicación también se ha promovido mucho más el intercambio entre las diversas comunidades nikkei, tanto a nivel nacional como internacional. Y desde luego, cada una con sus matices, se está afianzando y ampliado la relación con los nativos. De hecho, sin la presencia y participación de los no nikkei en las actividades y cursos organizados por las instituciones de la colectividad muchas de estas no podrían mantenerse financieramente5. En los nikkei también hay una mayor meztización y sus conductas y pensamientos ya no son tan “como los japoneses de antes”, pero eso también ha facilitado el relacionamiento con otras comunidades o pares de otras regiones y países y ha generado mecanismos de cooperación e intercambio para diversas actividades y redes, principalmente juveniles. Habría que ver cómo se posesionan internacionalmente y qué valores agregados pueden ofrecer al mundo.

Notas:
1. Con estos ingresos suelen sostener por ejemplo los cursos de japonés de las colonias.

2. El AELU- Asociación Estado La Unión no es solamente un centro deportivo sino una institución donde administran también un colegio cuasi bilingüe. Su presencia institucional transciende las fronteras y muchos jóvenes de otros países han recibido diversos cursillos de dirigencia, liderazgo y gestión institucional. http://www.aelu.com.pe/ 
Y la APJ-Asociación Peruano Japonesa es la institución rectora de la colectividad nikkei del Perú. Es impresionante la actividad cultural e institucional que ella misma también organiza y ejecuta. http://www.apj.org.pe/ 

3. Con los países lindantes de la región amazónica el Brasil está construyendo carreteras e infraestructuras para que sus productos puedan salir por tierra a los puertos del Pacífico. Son proyectos internacionales de tipo intrarregional que está reforzando la red de rutas terrestres y fluviales. Paralelamente, está aumentando considereablemente los vuelos internacionales desde los aeropuertos del interior de estos países.

4. El nivel de dependencia de comercio exterior sobre el PBI en el caso de Brasil es del 20%, el de la Argentina de 27%, el de Perú el 38%, etc. En el último decenio la presencia de China es evidente como destino de las exportaciones y proveedor de las importaciones pero aun así rondaría del 15 al 20%, por lo que se puede decir que está bastante equilibrado y no es una dependencia excesiva en un solo país.
http://www.jetro.go.jp/world/cs_america/ 

5. Si bien depende del país o la región, aun hay escuelas e instituciones de la colectividad japonesa que registren el ingreso de los no nikkei, aunque cada vez es más abierto y promueven la participación de los mismos en los cursos de tipo cultural.

© 2011 Alberto J. Matsumoto

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About this series

El licenciado Alberto Matsumoto encara las distintas facetas del Nikkei en Japón. Desde la política migratoria sobre la inserción al mercado laboral del inmigrante hasta su inculturación a las costumbres y lenguaje japonés a través de la educación primaria y superior. Analiza la vivencia interna del Nikkei latino con su país de origen, su identidad y su convivencia cultural personal y social en un contexto cambiante de globalización.